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法布爾．昆蟲大師朱耀沂
領你走進最繽紛的昆蟲世界
本書含80餘堂昆蟲課程，500多幅精彩圖片，200多幅昆蟲鉛筆素描
為金鼎獎得主─朱耀沂，給台灣大小讀者最精彩的自然禮物
台灣素有「昆蟲王國」的美譽，已知的昆蟲種類超過2萬種以上，要逐一認識這些昆蟲是不可能的，昆蟲大師朱耀沂和昆蟲科班出身的攝影高手林韋宏，特別透過專業的攝影和繪圖，以及有趣的生態行為，規劃出老少咸宜的80餘堂昆蟲課程，帶領大小讀者近距離觀察一些台灣常見或具有代表性的昆蟲。
本書全彩精印，收錄五百多幅昆蟲圖片，其中包括朱耀沂教授親自繪製的200多幅昆蟲鉛筆素描，彌足珍貴。書中並介紹16位對台灣昆蟲學界有貢獻的業餘蟲人。
推薦序
作者序
昆蟲教室第一堂 無變態類昆蟲
彈尾目
彈尾蟲
纓尾目
衣魚
石蛃目
石蛃
昆蟲教室第二堂 半變態類昆蟲
蜉蝣目
蜉蝣
蜻蛉目
豆娘
蜻蜓
昆蟲教室第三堂 不完全變態類昆蟲
蜚蠊目
蜚蠊
直翅目
蝗蟲
蟋蟀
螽蟴
等翅目
白蟻
螳螂目
螳螂
竹節蟲目
竹節蟲
革翅目
蠼螋
紡足目
紡足蟻
嚙蟲目
嚙蟲
食毛目和蝨目
羽蝨和蝨子
半翅目
椿象
食蟲椿象
水黽
蟬
吹沫蟲
角蟬
飛蝨
葉蟬
木蝨
粉蝨
蚜蟲
介殼蟲
昆蟲教室第四堂 完全變態類昆蟲
脈翅目
草蛉
長翅目
舉尾蟲
鱗翅目
鳳蝶
粉蝶
輪紋蝶
挵蝶
蛺蝶
斑蝶
小灰蝶
小翅蛾
鹿子蛾
夜盜蟲
大水青蛾
皇蛾
天蛾
家蠶
毒蛾
鞘翅目
虎甲蟲
步行蟲
芫菁
隱翅蟲
螢火蟲
埋葬蟲
番死蟲
龍蝨
麵包蟲
吉丁蟲
叩頭蟲
瓢蟲
金花蟲
天牛
糞金龜
獨角仙
長臂金龜
鍬形蟲
擬鍬形蟲
象鼻蟲
球背象鼻蟲
捲葉象鼻蟲
膜翅目
葉蜂
寄生蜂
狩獵蜂
刺人蜂
授粉蜂
螞蟻
雙翅目
黃果蠅
果實蠅
家蠅
黑蠅
寄生蠅
捕食虻
吸血蠅
蚊
大蚊
蚤目
跳蚤
後記一
後記二
中名與學名對照表
昆蟲教室第一堂 無變態類昆蟲Ametabola
彈尾目Collembola
彈尾蟲
昆蟲的特徵之一是胸部背板上有翅膀。大多數的昆蟲有兩對翅膀，但也可以發現一些沒有翅膀的，如跳蚤、蝨子或附在葉片、枝條上的介殼蟲等。這些昆蟲的無翅，與在此介紹的原始型昆蟲的無翅，意義完全不同。跳蚤等的無翅昆蟲在卵期末孵化之前的所謂胚胎期，仍有翅膀之類的構造，只是在孵化時翅膀已退化。然而原始型昆蟲卻始終沒有這種構造，由於牠們具有一對觸角、三對腳等昆蟲應有的特徵，因此還是屬於昆蟲類的成員。
彈尾蟲體型小，體長大多不到1公釐，大約1萬至1萬5000隻才有1公克的重量。牠們族群的數量意外地多，根據一次森林裡的調查，平均1平方公尺的林床土壤中可發現上百萬隻這類的昆蟲。彈尾蟲由於腹部、腹面與腹端有彈跳用的特殊構造，而有彈尾蟲、跳蟲的名稱。由於體型小，彈尾蟲可說是無孔不入地存在，在南極陸地，目前所知的昆蟲就只有數種搖蚊和彈尾蟲，但牠生活的場所也包括我們周遭。當我們在種植花木的花盆中加水，水溢到土表時，水面會浮現一些白色粉末，用手掌接近它，牠們卻忽然像是被風吹走般地失蹤了，那些粉末應該就是彈尾蟲，牠們是靠著彈跳逃走的。
雖然牠們體型小，但種類卻不少，已知有5千至6千種，有身體略呈圓筒型的角彈尾蟲、白彈尾蟲、粗短的姬彈尾蟲，以及呈球狀的疣彈尾蟲等。
纓尾目Thysanura
衣魚
另一種我們身邊可見的原始型昆蟲是衣魚。翻開放置一堆舊衣服的衣櫃或舊書，有時可看到身體覆蓋銀色鱗片，腹端有三支長尾毛，像小魚的小蟲子，那是衣魚，牠的名字就是從這種習性來的。牠還有紙魚、書魚、銀魚等的別名。最大型的衣魚體長約為1公分，大部分的衣魚體長約1公釐，主要的食物是澱粉，所以牠會舐食衣服上留下的手垢、汗滴或書本裝訂時所用的漿糊，並且常在書本封面上留下一些食痕，以書籍害蟲而有名。不過，書本上更常見的是深達數公分的食痕，有時從封面到最後一頁都有直徑約1公釐的深洞，造成這種洞道的元兇，不是衣魚，而是一種番死蟲的幼蟲。
要捉住衣魚得費點心思，因為牠的身體很柔軟，用力太大會捏死牠，另一方面力氣太輕，牠會從你手中溜走，只留下一些銀鱗。其實衣魚的口器並不發達，不適宜咬食東西，在此要還衣魚一個小公道。
石蛃目Microcoryphia
石蛃
石蛃是形狀類似衣魚的一種原始型昆蟲，多生活在落葉、樹皮下，鮮苔、地衣類，也有生活在白蟻、螞蟻的巢中。不像衣魚善於爬行，石蛃類彎曲腹端撃打地面而彈跳。由於衣魚、石蛃之類的器官還不大發達，雖然體長只有1分分左右，取食的食物需要經過2至3天才會排出體外。發育較慢，壽命較長者，通常有3至4年。原始型昆蟲的特徵之一是雌蟲及雄蟲不交尾而繁殖。雄蟲先把含有精子的精包排到適當之處，然後引誘雌蟲到有精包之處以腹端吸取精包，如此形成受精卵。這種生殖方法叫做間接受精。
昆蟲教室第二堂 半變態類昆蟲
蜉蝣目Ephemeroptera
蜉蝣
談到蜉蝣，會想到「朝生暮死」的成語，蜉蝣是否如此短命，待會兒再談。蜉蝣大約出現在3億5000萬年前的石炭紀後期，是地球上最早出現的有翅昆蟲。前三個單元介紹的原始型昆蟲都是沒有翅膀的，但到了蜉蝣，為何忽然出現翅膀？為了回答這個問題，專家們討論了很久，並提出數種學說，但是到現在還沒有定論，比較多人接受的說法是，蜉蝣在幼蟲期（稚蟲期）為了能在水中生活，利用體側密布氣管的氣管鰓來呼吸，其中胸部的氣管鰓特別大型，當稚蟲充分發育、爬出水面時，腹部的氣管鰓雖然消失，但是胸部的氣管鰓仍然存在，氣管部分變成了翅膀。
蜉蝣成蟲由於口器完全退化，不能取食，因此無法存活很久，不少種類的確是「朝生暮死」，只有1天的壽命。壽命長者可活2至3天，也有可活約1個星期的，期間牠們需要進行尋偶、交尾、產卵等工作，生活步調很緊湊。不過蜉蝣的稚蟲期相當長，短者1年，長者5至6年。稚蟲都生活在河川裡，取食長於水中岩礫的水藻維生，在漫長的稚蟲期，牠會隨河水往下游流，但是交尾後的雌蟲則必須逆向往上游飛翔、產卵，以免後代稚蟲被沖到海洋裡。
為了提高尋偶、交尾的效率，多數稚蟲會同時羽化，因此同一時間出現大量的成蟲，隻數之多甚至會影響橋樑、河邊公路的交通。1966年7月，美國明尼蘇達州密西西比河的一座橋樑上，正逢痣紋蜉蝣類似種的大發生，堆積在橋上的蜉蝣屍體高達20多公分。
蜉蝣的稚蟲，常成為水中一些捕食性昆蟲、淡水魚的主要食物，在歐美，河釣時常用模仿蜉蝣稚蟲形狀的假餌來釣魚。台灣常見的痣紋蜉蝣，成蟲較為大型，體長約為1.6公分，多出現在5月間；褐蜉蝣成蟲的後翅特別小，稚蟲多棲息於河川石頭底下。
蜻蛉目Odonata
豆娘
蜻蜓或蜻蛉是我們很熟悉的昆蟲，牠們的稚蟲（水蠆）的生活離不開水，在台灣有「田妞」的俗稱。略為用心觀察會發現這類昆蟲分為兩大群，一群是身體粗壯、飛翔得快，停息時翅膀向左、右方平排，這些是狹義的蜻蜓或蜻蛉；另一群則是身體纖細、飛翔能力差，只能飛飛停停，停息時如多數蝴蝶把左、右翅膀合起來，豎立於背上或略為向後斜立，這一群就是豆娘。
豆娘可分成珈蟌與絲蟌兩大類。不妨捉來一些蜻蜓和豆娘，看看牠們的翅膀，比較前後翅膀。一般來說，後翅比前翅大的是蜻蜓、蜻蛉，因而被稱為不均翅類。珈蟌、絲蟌前後翅的寬度相同，叫做均翅類，不過絲蟌翅膀的基部變窄，呈柄狀，從這點能更正確地區分牠們。由於珈蟌大多在清澄的河流旁活動，因此有「河蟌」的別稱。如短腹幽蟌雖是台灣特有種，但卻是溪畔最常見的珈蟌；翅膀整個透明的姬短尾幽蟌反而較少見。
絲蟌不只棲息在河畔或池塘旁的草叢中，甚至以稻田為生活場所。絲蟌體型比珈蟌小且細弱，在廣義的蜻蜓中是最不起眼的一群。
豆娘中身體最長的是分布在中南美洲的長腹絲蟌，牠的頭部和胸部合起來約有1.5公分長，翅膀長度6至7公分，比台灣所看到的絲蟌略大些，但腹部長達15公分，牠停在葉端，利用長長的腹部產卵在鳳梨類植物葉基部的積水處。
蜻蜓、珈蟌都是肉食性昆蟲，由於牠們捕食不少有害昆蟲，通常被認為是益蟲，從此有「捉蜻蜓會受天譴」等的迷信。但部分絲蟌曾被認為是害蟲，因為牠們會產卵在絲麻、黃瑞香及三椏的枝條上。過去曾利用這些植物的纖維來製造紙鈔，但絲蟌的產卵會切斷枝條上的纖維，使它不能再用於造紙，因此牠一度被視為「紙鈔害蟲」。幸好現在的紙鈔不再使用這些纖維，絲蟌的害蟲污名也不再存在了。
摘自《台灣昆蟲教室》
作者序
朱耀沂
1997年屆齡退休後不久，門生陳建志教授引薦游主編紫玲小姐來找我，為一本日文翻譯書的審訂做善後工作。工作完成後，游主編邀我寫一本附圖的昆蟲書，從此開始了我退休後的筆耕生活。轉瞬間過了十餘年，此間受到她的甜言唆使及讀者反應的鼓勵，出版了十餘本書及數十篇的短文，畫了數百張素描圖；除了昆蟲，還畫了其他的動物、植物，甚至卡通畫等，當然還是以台灣產的昆蟲居多。這本『台灣昆蟲教室』延續著我寫作之初的熱情和畢生對昆蟲的執迷，為了讓讀者更能瞭解昆蟲王國台灣分佈的昆蟲，我挑選了一些種類，以扼要的文字及素樸的鉛筆圖繪略加介紹。
我畫的是铅筆圖，不夠生動多彩是必然的，用生態照片彌補此缺憾是絕佳的點子。但我連出國旅遊也不帶相機，遑論從事昆蟲攝影。幸好蟲友林韋宏先生不但擅長昆蟲攝影，還樂意提供多年來拍攝的昆蟲照片，讓本來了無生意的黑白圖片和文字增色不少。
不善攝影的我沒資格評論昆蟲照片的優劣，但我深知用鉛筆畫昆蟲有它的優點。因為鉛筆畫要畫得逼真，必得先對昆蟲有一番詳細的觀察，例如觀察頭寬與複眼直徑、前胸長與體長的比例，六隻腳每隻的長度，翅上的翅脈分佈情形，條紋、斑點的位置、形狀，何處有多少支刺、長毛、叢毛等都不可忽略，如此可能比攝影要花上更多的時間。但在這些觀察測定的工夫中，可以深入瞭解該種昆蟲的身體構造，從此得知牠生活中的一些行為。例如畫蝗蟲時必定注意到牠粗壯的後腳，從而瞭解到牠善跳的原因就在此。相反地，蟋蟀、螽蟴之類，後腳不像蝗蟲般粗壯，跳躍能力自然比不上蝗蟲，但觸角呈絲狀，從此可知牠們以長絲狀的觸角摸索四周的環境而行動。蜻蜓、螳螂等具有大眼晴，無疑表示牠們是狩獵高手。這些昆蟲生活上的特色，經過畫圖這道手續，就不容易忘記。再者，對自己畫過的昆蟲會留下深刻的印象，相信這也是踏入昆蟲世界的另一途徑。
後記
朱耀沂
從提筆寫稿至定稿，把完成的原稿、插圖、照片送給大樹文化的張總編輯蕙芬後，我終於鬆了一口氣。本書的表現形式與我以往的寫作風格不同，之前我寫的書大都以文字為主，插圖是點綴，但這次以鉛筆圖、照片為主，文章為輔，對我來說挑戰性頗大，加上文章、插圖、照片的配合工作等幾乎超過我個人能力所及，因而在定稿的最後關頭，林韋宏先生和主編游紫玲小姐不知開了幾天的特快夜車才搞定。
在台灣雖有不少昆蟲圖鑑，但大都以照片為主，偏重於外形的表述，有關生活、習性方面的說明多未著墨，在我們三人合作下終於做出一本與眾不同的書，在完成此項工作時，讓我有種從未有過的成就感，相信林、游二人也有同感。
目前台灣已有紀錄的昆蟲種類近三萬種，受限於我人的能力、興趣等各種原因，本書所介紹的昆蟲種類不過九牛一毛，從此要瞭解台灣產昆蟲的全貎，有如看到一個花紋而大談花豹，但總比一個花紋都沒看到好。反過來說，我們還是該替後學留下大片可挖掘的空間。
在此要特別感謝總編輯張蕙芬小姐，再度接受我這不按牌理的稿件出版。正因為她這樣的氣度和雄心，從此台灣昆蟲的普及教育又邁出新步。另外，要感激台北市立教育大學地球環境暨生物資源學系的陳建志副教授，他為現今多種蝶類野外調查的領導人物之一，除教學外，他長時間忙碌奔波於採集調查工作，但他仍願意放下手邊工作，為我寫篇推薦序，我十分感激。本書的美術設計黃一峰，細心又認真的完成書稿的編排，讓本書生色不少。照片提供者林韋宏先生是我退休後認識的蟲友，他有一段相當長的時間在我隔壁的辦公室工作，我與他之間有頻繁的互動，他工作認真負責，這是我這次找他合作出書的最大原因。最後，仍然要感謝這十多年來一直協助我處理文稿的游紫玲小姐，沒有她的大力襄助，此書不知何時才能出版？但願這次最後關鍵的大加班，沒為她增添華髮才好。
後記二
林韋宏
「圖像」是一種藝術，它被廣泛應用在現今社會中的各個層面裡，它不僅可以呈現出物體或事件的影像，同時還可以傳達意象。不論是繪圖或是攝影，我們都可以從每一張圖像中，看到其背後的故事，但這些故事可以說的滔滔江水、長篇大論，也可以蜻蜓點水、令人驚艷，就看說故事人的功力了。目前在台灣昆蟲界中，朱耀沂老師的學識與閱歷是無人能及的，任何的昆蟲圖像到了他手裡，他總是能告訴我們一些與圖中昆蟲相關的有趣故事，如此高超的功力讓許多人印象深刻。常看朱老師文章的人就會知道，老師喜歡畫畫，所以他的文章裡常有一些插畫，不管是人物、事件、物品等，他都畫過，更不用提無數的昆蟲插畫了。本書共收錄了朱老師280多幅精選的台灣產昆蟲插畫，其中有很多我也是第一次見到，真是大開眼界。個人因為職務的關係與朱老師相識有一段很長的時間，很高興這次有機會與老師一起合作出書，並更進一步地見識到老師對知識及對工作的認真態度，這也是我此次最大的收穫。
我在學生時代時就開始接觸攝影，並且對它深深著迷，從黑白底片、暗房、負片、正片學起，拍過許多不同的主題，也說不清為什麼，就是覺得很有趣。同樣的情形也發生在接觸昆蟲上，因此當兩種有趣的事物碰在一起，那就會有特別的火花，也許人生就是該把時間花費在這些火花上吧。
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