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教育思維

嚴長壽：「不能再用考大學、培養菁英的方法，來期待所有學生。」找出孩子的天賦，在世界發光發熱！

嚴長壽：「不能再用考大學、培養菁英的方法，來期待所有學生。」找出孩子的天賦，在世界發光發熱！

我覺得，基本上十二年國教扮演的角色，不是讓每個人進大學；十二年國教應該培養的核心精神只有兩件事，用最粗淺的話說，就是「做人」與「做事」。
教育教養品格教育教育政策
嚴長壽
「浪費時間」能增進思考能力？給孩子一些留白的時刻！

「浪費時間」能增進思考能力？給孩子一些留白的時刻！

適時留白，也許是讓孩子腦袋重新動起來的一個可能方式，也或許是父母能夠真正陪伴孩子(而不只是做功課)享受生活、共創家庭美好回憶的契機。
育兒教育教養家庭生活
凱若《每一天的教養，都為了孩子獨立那天做準備》
真自信，假自信

真自信，假自信

｢真正的自信， 是建立在能力之上｣我們不僅僅要透過各種各樣的誇讚，來表達我們對孩子充份的愛，更要適時的，讓不懂世事的孩子明白，｢成功，是要靠努力付出，才能得到｣。
技職教育親子教育教育理論
蕭峰《優秀不是靠運氣》
浪費的 90%腦智能

浪費的 90%腦智能

孩子的大腦， 就像是一個正在成長的互聯網，如果沒有充份並全面性的資訊輸入，腦細胞及突觸便會因為不被使用而逐漸萎縮，無奈的成了那被浪費掉的90％腦智能。
學習能力學習方法教育理論
《優秀不是靠運氣》
動態教育 vs 因材施教

動態教育 vs 因材施教

孩子在成長的過程中，想法及性格，也會隨著外在環境的因素，而不斷改變。
教育教育理論教育思維
《優秀不是靠運氣》
于巾幗養出兩個哈佛小孩 變形虎媽的4個教養法

于巾幗養出兩個哈佛小孩 變形虎媽的4個教養法

養出一個哈佛學生可能是幸運、可能是機緣、可能是天分，但家有兩個哈佛生，機率可不高，父母肯定有與眾不同的方法。
家庭親子教養實務教養觀念
彭漣漪《優秀不是靠運氣》
和小孩鬥法

和小孩鬥法

孩子犯了錯，想要處罰，又捨不得，結果就是在與自己孩子「鬥法」的過程中，屢戰屢敗，無法在孩子心中樹立起為人父母該有的基本權威，更別談怎麼教育孩子了。
親子關係親子教育教育思維
《優秀不是靠運氣》
善用多重記憶力

善用多重記憶力

小孩子正在成長的大腦，有著我們無法想像的記憶力潛能，如果父母能夠有計畫的提供教材，必能在正面愉快的環境下，成功開發出孩子的記憶力。
學習能力記憶力學習方法
《優秀不是靠運氣》