天下文化

養出一個哈佛學生可能是幸運、可能是機緣、可能是天分，但家有兩個哈佛生，機率可不高，父母肯定有與眾不同的方法。

小孩鬧脾氣時，善用數1-2-3，勝過任何言語管教。

孩子在學生階段所面對的考試，成年後就轉型成責任重大的工作或是特別困難的問題，在多數的情境中，我們都不能停止生活的其他事務只面對一種狀況。

孩子犯錯，若只要求道歉，對孩子非但無用，還錯誤鼓勵變成善於道歉的違紀者。