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知足、獨立、負責任！合理的「窮養」，培養孩子處理生活的能力

衣架不是重點，思考衣服吊掛收納方式，才是小朋友建立生活態度與學習處理問題的好機會。
教育教養品格教育自主學習
葉惠貞《素養小學堂：清華大學附小資深名師葉惠貞這樣教素養》

你能管小孩管到幾歲？教會孩子「自律」，最好的方式就是少管些事！

孩子都不想被管，那麼，自我管理就對了！
教育教養品格教育自主學習
葉惠貞《素養小學堂：清華大學附小資深名師葉惠貞這樣教素養》

孩子靜不下心、坐不住？別急著把問題歸咎於過動，試著花時間陪他們一起閱讀

「讀書求精不求多，徒多徒爛也。」這句話說得鞭辟入裡。
教育教養品格教育自主學習
葉惠貞《素養小學堂：清華大學附小資深名師葉惠貞這樣教素養》

給現今教育的三堂課：讓孩子從培養「素養」到自我成長

《素養小學堂》以豐富的教學示例和「簡易、可行、好操作」的教學策略，幫助每一位教師成為「素養教學的實踐者」、促進每一位家長成為「素養教學的參與者」
教育教養品格教育自主學習
《素養小學堂：清華大學附小資深名師葉惠貞這樣教素養》

統測英文7萬人不及格！語文教育問題出在哪？應從閱讀理解力著手…

高年級學生若沒有閱讀理解能力，坐在教室裡會顯得無聊無力，上了中學之後更不易銜接愈加有難度的課程。
教育教養品格教育自主學習
葉惠貞《素養小學堂：清華大學附小資深名師葉惠貞這樣教素養》

「平庸」是對自己太仁慈，別讓它成為了你人生的注解！

面對人生，我們必須努力不懈、堅持到底、勇於追求自己想要的精采人生；面對未來，我們必須拒絕平庸，成就更好的自己。
教育教養人生哲學自我成長
《就怕平庸成為你人生的注解》

別再給小孩獎勵了！努力不該是為了獎賞，而是自我的成長…

當我們習慣獎勵制度，一旦沒有獎勵，心理機制就會告訴你：做就虧大了！所以我們養成，有獎賞才認真做，沒獎賞隨便做，或乾脆不做。
教育教養自我成長親師關係
歐陽立中《就怕平庸成為你人生的注解》

「別說了難，就放棄」人生本來就很難，但機會只給願意嘗試的人

很多的難，其實是我們在接觸新事物時，習慣給自己找的藉口，好掩蓋我們「懶得嘗試」的事實。
教育教養自我成長親師關係
歐陽立中《就怕平庸成為你人生的注解》

與其變得不平凡，我們該先學會成為名副其實的人

當你名實相副，未來根本沒有上下坡之分，因為你如履平地、身輕如燕，回首，原來早已漫步在雲霄。
教育教養人生哲學自我成長
歐陽立中《就怕平庸成為你人生的注解》