天下文化
登入會員
結帳
購物車有
0
項商品,共
0
元
主選單
圖書目錄下載
即時探索
最新出版
即將出版
本月選書
本週暢銷
電子書
特殊版
暢銷記錄
得獎記錄
全站分類
財經企管
財經趨勢
經營管理
科技創新
企業人物
工作生活
職涯學習
生活理財
溝通談判
工作EQ
心理勵志
人生哲學
身心靈整合
兩性關係
生涯規劃
自我成長
情緒管理
潛能開發
家庭經營
生死學
人際關係
成功學
健康生活
飲食養生
運動保健
疾病防治
醫界故事
減重美容
醫療常識
人文創新
教育教養
育兒方法
品格教育
學習能力
教育政策
親子關係
生活教養
才藝培養
科學自然
科學經典
基礎科學
先進思維
醫學人文
輕科學
科學史
人物與故事
動植物
環境生態
科學小說
人文社科
歷史
人物傳記
社會
政治法律
媒體傳播
兩岸暨國際
哲學與思潮
宗教
醫學人文
文學小說
華文創作
翻譯文學
小說
經典
生命故事
生活風格.藝術設計
旅遊
飲食
藝術與設計
建築
美學
50+好好
青少年館
大樹出版
小天下
1號課堂
其它出版品
周邊商品
華文作家
國外作家
作家影音
活動分類
本月活動
活動花絮
依地區分類活動
北部
中部
南部
東部
其他
財經企管
工作生活
心理勵志
科學自然
人文社科
文學小說
生活風格
藝術與設計
健康生活
教育教養
青春閱讀
專欄推薦
合作專題
最近瀏覽過的書
購物車
訂閱電子報
您正在搜尋
"品格教育"
關鍵字
教育教養
品格教育
新課綱
專欄推薦
宋怡慧專欄
問題設計
素養學習
親師關係
師生關係
課程設計
薩提爾對話
學思達教學
學思達與師生對話:以學思達為外功、薩提爾為內力,讓教室成為沒有邊界的舞台
學思達與師生對話
人際關係
生活教養
人生智慧
親子
青春期
叛逆
家有青少年之父母生存手冊
家庭經營
育兒方法
親子關係
編輯導讀
薩提爾模式
共融教育
對話工具
核對
傾聽
複誦
薩提爾的親子對話
薩提爾的親子對話:每個孩子,都是我們的孩子──從實戰經驗淬鍊超強親子對話(附超擬真實作練習)
書籍
作家
活動
主題
影音
主題
依發表日期排序
依熱門度
教育現場美麗的實踐,「學思達教學法」讓師生關係更加緊密!
教學不是全然地打掉重練,有時小小的改變,帶來意想不到關係的變化。師生對話從老師和學生進行縱向互動,進而觸發同學彼此觀摩討論,老師就能從答案的提供者變成思辨的催化劑。
教育教養
品格教育
新課綱
《學思達與師生對話:以學思達為外功、薩提爾為內力,讓教室成為沒有邊界的舞台》
「媽,我的事情不需要你管」讓孩子親自感受「負責任」背後的意義,比規定更有效!
讓孩子自己體驗什麼是好的決定,也親身體驗做不到約定的苦果,他們必能學會為自己負責,而且是心甘情願的為自己負責,不是為爸媽負責。
教育教養
人際關係
品格教育
彭菊仙
《家有青少年之父母生存手冊》
閱讀不單是種興趣,透過「擷取、分析、內化」讓書本成為人生的解答
閱讀的第一步是觀察,也就是「看到了什麼」,著重在客觀的擷取訊息。
教育教養
品格教育
新課綱
郭進成
,
馬琇芬
《學思達與師生對話:以學思達為外功、薩提爾為內力,讓教室成為沒有邊界的舞台》
好奇心是最佳的學習動機:翻轉教學讓孩子成為課堂的主動者!
教學改變並不需要進行很大的翻轉,只要做一點小改變,再經過多次的練習,能帶來不一樣的課堂風貌。
教育教養
品格教育
新課綱
郭進成
,
馬琇芬
《學思達與師生對話:以學思達為外功、薩提爾為內力,讓教室成為沒有邊界的舞台》
寫作不僅能讓孩子學會自我對話,也能讓父母看見小孩的不同
寫作是自我剖析的歷程,無論任何題目,都可能引發部分學生生命中的負面經驗。關心學生的感受,好奇他們的想法,從而協助他們發掘生活中的意義,更重要的是經由文字與自己對話,並於挫折中發掘意義。
教育教養
品格教育
新課綱
郭進成
,
馬琇芬
《學思達與師生對話:以學思達為外功、薩提爾為內力,讓教室成為沒有邊界的舞台》
用3招化解手足衝突,讓家庭關係更緊密!
父母該如何在被孩子搞得怒氣高張、疲累不堪時,還耐得住性子冷靜平和的引導孩子,讓親子雙方都充分理解問題癥結?
教育教養
家庭經營
人際關係
《薩提爾的親子對話:每個孩子,都是我們的孩子──從實戰經驗淬鍊超強親子對話(附超擬真實作練習)》
你還愛我嗎?對家人的「愛」不該受外在壓力而變質
我看見她的孤單,看見她一直在等待母親的愛,看見她的堅毅,也看見她的勇敢與脆弱。
教育教養
家庭經營
人際關係
李儀婷
《薩提爾的親子對話:每個孩子,都是我們的孩子──從實戰經驗淬鍊超強親子對話(附超擬真實作練習)》
想讓孩子間和睦相處,並不是教他們「禮讓」而是要學會「愛」
以愛為基礎的退讓,才能造成巨大的蝴蝶效應,贏得更多愛的回報。手足是如此,教養也是如此。
教育教養
家庭經營
人際關係
李儀婷
《薩提爾的親子對話:每個孩子,都是我們的孩子──從實戰經驗淬鍊超強親子對話(附超擬真實作練習)》
孩子吵架時別急著判定對錯,「同理情緒」才能增進彼此關係
面對手足衝突時,介入的大原則是,「只要與生命沒有牴觸都是小事」,父母便不需要介入孩子的戰爭。若真的介入了,也不做裁決的法官,試著「讓問題跑一會兒」,讓自己停頓下來,藉此整頓紛亂的內在,以較好的狀態去面對紛爭。
教育教養
家庭經營
人際關係
李儀婷
《薩提爾的親子對話:每個孩子,都是我們的孩子──從實戰經驗淬鍊超強親子對話(附超擬真實作練習)》
上一頁
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
下一頁
為提供您更多優質的內容,本網站使用cookies分析技術。若繼續閱覽本網站內容,即表示您同意我們使用 cookies,關於更多 cookies 資訊請閱讀我們的
隱私權政策
。
我了解