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《陳爸用生命打造書屋，給台東孩子一個完整成長的家》相關主題
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家裡長輩行動力變差，骨鬆、肌少症找上門怎麼辦？掌握三個關鍵《訂製你的無病生活》，一起健康變老！

家裡長輩行動力變差，骨鬆、肌少症找上門怎麼辦？掌握三個關鍵《訂製你的無病生活》，一起健康變老！

預先《訂製你的無病生活》！老化是正常現象，最重要的是如何以正常速度健康變老，儘管無法完全遏止意外，但至少要減輕嚴重程度，而透過大數據輔助判斷潛在風險，提早介入衛教或治療，就能避免骨鬆或肌少症成為老人的
健康生活醫學人文骨質疏鬆
吳佩琪,林惠君,黃筱珮
想把房子換成退休金、避免辛苦錢被騙走，以房養老和留房養老哪個適合我？

想把房子換成退休金、避免辛苦錢被騙走，以房養老和留房養老哪個適合我？

繼「以房養老」逆向抵押貸款後，銀行推出另一種新方案「留房養老」、「以租養老」，結合安養信託和包租代管服務，讓熟齡者可保障名下不動產的安全，又賺取租金收入，支付老後生活所需的費用。留房養老適合誰？如何申
老年合作專題以房養老
50+
未來的護國神山？基因打造個人化治療方式！透過精準醫療《訂製你的無病生活》

未來的護國神山？基因打造個人化治療方式！透過精準醫療《訂製你的無病生活》

所謂「精準醫療」，是指依據個體基因、生活型態等不同，給予精準的個人化治療。現在的精準醫療範疇已經全面開展，邁入精準健康層次，以精準預防、精準診斷、精準治療及精準照護四大面向為主軸，提供更精準的個人化服
醫學人文臺北醫學大學精準健康
吳佩琪,林惠君,黃筱珮《訂製你的無病生活》
出了社會，誰管你是第幾名？

出了社會，誰管你是第幾名？

及早讓孩子知道世事有贏有輸，勝敗是兵家常事，不足掛齒，更不值為此而否定自己，賠上一生。
教育教養成長親子教養
洪蘭《歡樂學習，理所當然(增訂版)》
與其給孩子一條百分之百安全的路，不如《放手讓孩子飛》訓練他跌倒後站起來的能力

與其給孩子一條百分之百安全的路，不如《放手讓孩子飛》訓練他跌倒後站起來的能力

孩子在愈小的時候，學會跌倒後站起來的能力，將來他在人生的道路上成功的機率也會比較大。家長對孩子的保護愈多，孩子將來面對失敗與挫折和重新站起來的能力就愈少。
教育教養潛能開發自我探索
朱乙真,黃筱珮,邵冰如《放手讓孩子飛》
《精實影響力》教你如何擴大你的社會號召力，讓我們在緊縮的資源中，改變現況！

《精實影響力》教你如何擴大你的社會號召力，讓我們在緊縮的資源中，改變現況！

精實影響力的核心原則，就是從大局著眼，大膽設定目標，而這個目標也將成為指引我們的北極星，讓我們不因現實壓縮了雄心壯志，反倒是努力向前邁進，擴大自己的影響力，用長期目標，著眼大局。
財經企管影響力非營利機構
張安梅《精實影響力》
《引領世界的心跳》編輯導讀：未曾出國深造的陳適安，如何一手打造領先全球的心臟台灣隊？

《引領世界的心跳》編輯導讀：未曾出國深造的陳適安，如何一手打造領先全球的心臟台灣隊？

一位臺灣培養的醫師，成為享譽國際的心臟醫學專家，在世界熠熠發光的他，從未出國深造，研發出獨步全球的心房顫動電燒術，《引領世界的心跳》，帶領臺灣站上世界的頂端。
人文社科編輯導讀心房顫動電燒術
陳慧玲,陳麗婷《引領世界的心跳》
推動人工智慧讓醫療更上層樓，陳適安醫師《引領世界的心跳》要讓中榮成為未來醫療的領先者

推動人工智慧讓醫療更上層樓，陳適安醫師《引領世界的心跳》要讓中榮成為未來醫療的領先者

當其他人還在為陳適安人生轉折的意外扼腕時，他卻早已轉身向前，奔跑在通往未來的全新賽道上。這就是陳適安，他從不踟躅，只是前進。如今，他將帶著肩負著讓智慧醫療更上一層樓的責任，《引領世界的心跳》在臺灣深耕
人文社科人工智慧榮總
陳慧玲,陳麗婷《引領世界的心跳》
心臟權威陳適安「不藏私」的傳承心法，培養學生一同《引領世界的心跳》

心臟權威陳適安「不藏私」的傳承心法，培養學生一同《引領世界的心跳》

談及陳適安帶領心律不整團隊，建立難以超越的「臺灣隊」一同《引領世界的心跳》。林彥璋認為，無私奉獻與團隊合作，是老師最希望學生培養的核心價值。
人文社科因材施教心臟手術
陳慧玲,陳麗婷《引領世界的心跳》
陳適安醫師《引領世界的心跳》，不懼世界權威的質疑，勇敢捍衛台灣團隊新發現

陳適安醫師《引領世界的心跳》，不懼世界權威的質疑，勇敢捍衛台灣團隊新發現

儘管新發表的研究結果不被世界相信，陳適安醫師仍不退縮，在美國的心律醫學會年會上，勇於迎對來自法國權威的質疑，據理力爭的維護自己的研究結果，最終《引領世界的心跳》成為這一方面全球第一的突破！
人文社科心律不整陳適安
陳慧玲,陳麗婷《引領世界的心跳》
心律不整的救星！陳適安醫師以獨步全球的「臺北方法」《引領世界的心跳》！

心律不整的救星！陳適安醫師以獨步全球的「臺北方法」《引領世界的心跳》！

心臟內科權威陳適安醫師，無私傳承獨創心房顫動電燒術「臺北方法」， 打造全球頂尖心律不整醫療團隊。《引領世界的心跳》，重拾健康生活。
人文社科心律不整陳適安
陳慧玲,陳麗婷《引領世界的心跳》
瑪利MAMA手作麵包：每個人都有自己的位置和價值，不販賣同情的庇護商店

瑪利MAMA手作麵包：每個人都有自己的位置和價值，不販賣同情的庇護商店

當初瑪利MAMA準備成立時，執行長陳美鈴認為，庇護商店不能倚賴同情，除了打造成一般環境，甚至連輕食簡餐也是由米其林一星餐廳主廚設計指導。但這樣精心設計的環境，身心障礙者有能力承接嗎？
人文社科生命故事身心障礙
李嘉人
瑪利亞基金會莊宏達：尋找可以實踐生命意義的生活方式

瑪利亞基金會莊宏達：尋找可以實踐生命意義的生活方式

在生死之間，人的知識與能力有限，生命只能薄弱地支持著，「存在」本身就是恩典。因此活著的時候，應該思考自己要做什麼事。否則，即使活著，也是空的。
人文社科生命故事社會人文
李嘉人
勇敢無畏綻放光芒的「開心英雄」，努力活出生命的深度

勇敢無畏綻放光芒的「開心英雄」，努力活出生命的深度

基金會的心臟病童生活輔導員，除了是家長和醫療團隊間的溝通橋樑，在漫長的治療過程中，也陪伴著病童與家屬一起奮戰，提供精神上的支援。
健康生活生命故事社會人文
謝其濬,陳慧玲,陳培英《愛，在每個心跳》
寫給在升學路上陷入兩難的你，請將「適合自己的」放在第一位！

寫給在升學路上陷入兩難的你，請將「適合自己的」放在第一位！

有了師長及父母的鼓勵與支持，Austin益發篤定，清楚自己要什麼，「我能在這個地方做到最好，才是最重要的。」
教育實踐教育教養素養教育
朱乙真,黃筱珮,邵冰如《放手讓孩子飛》
養成自律的習慣、對症下藥，你也能成為你想成為的人

養成自律的習慣、對症下藥，你也能成為你想成為的人

Julius說，這是第一次有人相信他可以克服ADHD，讓他學會自律，相信自己可以跨越障礙，並且達成目標。
素養教育教育教養跨領域學習
朱乙真,黃筱珮,邵冰如《放手讓孩子飛》
名醫不等於良醫！成大醫學系的使命感：選擇成為「良醫」，而非「名醫」

名醫不等於良醫！成大醫學系的使命感：選擇成為「良醫」，而非「名醫」

願意到偏鄉服務的醫師，並不多。2003年，吳炎村來到雲林虎尾的若瑟醫院復健科任職至今，在當地人眼中，他是「雲林早療先驅」。
人文社科偏鄉社會責任
吳錦勳,郭瓊俐,傅瑋瓊,邵冰如,錢麗安,吳秀樺《成為世界相信的力量》
以愛傳承，輔仁大學在台落地生根的故事

以愛傳承，輔仁大學在台落地生根的故事

復校有兩個要件：經費和政府同意，這兩個互為因果的條件，一時無法解決，另于斌焦慮萬分受他辦學真誠感召，羅雲平終於以私人身分，出具一份英文信......
人文社科歷史教育
彭漣漪,陳培思,張雅琳,陳名珉《划向未來的方舟》