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天下文化首頁 主題 教育教養 養成自律的習慣、對症下藥,你也能成為你想成為的人
教育教養

發表日期

2021.12.23
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大人應該教孩子的,不是如何考高分、進名校而是解決問題的能力大人應該給孩子的,不是昂貴的補習或教材而是...
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養成自律的習慣、對症下藥,你也能成為你想成為的人


養成自律的習慣、對症下藥,你也能成為你想成為的人_img_1
圖片來源:Pexels

變成自己小時候想成為的人

Julius目前的飛行執照是龐巴迪CRJ(Canadair Reginal Jet)機型,為加拿大區域客機。而天西航空是北美洲最大的區域航線航空公司,航線遍及美國、加拿大、巴哈馬、墨西哥,每天在250座城市有2,300多次航班。

「我記得上一趟實習(Observation Flight)在鹽湖城機場,要跟著資深飛行員們一起飛,觀察他們在駕駛艙裡的飛行狀態,」那也是Julius第一次穿上全套機師服,和學長一起走在機場裡。無論是3歲、5歲,或是10幾歲孩子們,看著他們的眼神都會露出崇拜和羨慕,然後拉拉爸媽的手說:「我以後也要像他們一樣!」「這不就是小時候的我嗎?那種變成自己小時候想要變成的大人的感覺,真好!」他露出滿意的表情,笑著說。

「變成自己小時候想成為的人」對Julius來說並不容易。他在七年級升八年級暑假跟著家人從德州休士頓搬回台灣。剛回台灣時,語言、文化、生活環境完全不同,連食物都吃不習慣,「心裡很煎熬,每天都很困難。」

回想當時正值青少年期的自己,很多茫然、惶恐,不知道前途在哪裡、自己要往哪邊走。偏偏每次家庭聚會時,他最常遇到長輩問:「你大學要念什麼科系?以後要做什麼啊?」「我心裡常常想,我連今天晚餐要吃什麼都還沒想好,怎麼知道會知道自己十年後要做什麼?」

生活適應遇到困難,爸爸媽媽為了減少Julius適應學校的壓力,尋尋覓覓後,幫他找到當時還在清華大學旁,和光復中學共用校區的PAS。

「Julius其實有ADHD(注意力不足過動症)的問題,」校長Pamela對她和Julius的第一次見面印象非常深刻。

生物課,喚醒沉睡的學習興趣

另一堂對Julius影響深遠的,是蔡老師(NellyTsai)的生物課。

「無論我問多笨、多奇怪的問題,蔡老師永遠都能耐心回答,鼓勵我自己去實驗。成功了,她跟我一起研究為什麼成功;失敗了,她陪我找出失敗的原因,」Julius舉例,有一堂課上到卡路里和能量,老師拿出美國小孩最愛的高熱量零食起司球和蘋果乾,請學生把兩種食物當燃料分別燃燒,再比較看看燃燒後可以使水的溫度上升幾度。

「學校用不同的方式激發我的學習興趣,」Julius很喜歡學校老師先拋出一個問題讓他去想「我該怎麼解決」的教學方式,引發學習動機。為了想要解決問題,Julius便主動到圖書館翻書、上網找答案,產生一種良性循環,也愈來愈能從中得到樂趣。

「說真的,剛進入PAS時,我的狀況並不好,不知道自己為什麼要讀書、要上學,」Julius說,離開美國、搬回台灣,好不容易建立的同儕依附、情感支持完全歸零,他一個朋友都沒有。而台灣「寧為雞首、不為牛後」的傳統教育,讓他很疑惑:「如果每個人都當老大、當隊長,那誰要當小隊員?我們怎麼一起合作完成報告?為什麼不鼓勵每個人各司其職,發揮自己最擅長的角色,而不要把光環集中在某一個人身上?」

Pamela看見了Julius的掙扎和困境,鼓勵他選修國際關係課程、參加模擬聯合國,Pamela認為:「適才適性、讓學生快樂地在他們有興趣的領域學習,是教育最重要的目的。

對凡事都好奇、喜歡發表意見、熱愛打破既定框架、想法天馬行空的Julius,在MUN課中,果然找到了更多「求知」的熱情和慾望。

在學校師長的帶領,與同學的陪伴下,Julius很快地適應新生活。十年級以後每天都在學校忙著做專題報告,或是和同學討論到晚上8、9點,再從新竹坐客運回台北,「我終於找到一個可以安心探索興趣、喜好,也能充分滿足我好奇心的地方。」Julius坦言美式教育有時太過自由,讓他「放太鬆」,而PAS在美式教育中適度加入亞洲教育的嚴格、紀律,讓他養成自律的習慣,反而是當時的他最需要的。

準備SAT的過程就是如此。Julius的個性,容易對很多事情都保持好奇心,但也無法聚焦;外表看起來很聰明,卻總是三分鐘熱度,「對我來說,考試最大的挑戰,並不是考試內容本身,而是要如何專注在考試上。但大部分人不會理解我的困難,也不懂我在說什麼,他們就覺得『反正考不好就是你不會』。」

因為不肯面對弱點,他會用「這考試太簡單了,我不想做」的狂妄,替自己考很差的成績找藉口。所以當同學積極準備SAT考試時,只有Julius還一派悠閒,下課就沉浸在3C世界裡。

學校裡的虎媽,對症下藥

Pamela把Julius找去談話,要他誠實面對自己的學習障礙和弱點,才能解決ADHD帶來的學習困境。後來更化身「亞洲虎媽」,把Julius帶回她家,沒收手機、電腦,桌上只留下一本《SAT5000字》,規定他要背完兩百個字才能出來。

Julius說:「我記得Pamela那時只丟下一句話:『你說你會,就證明給大家看!』」「我一開始覺得,天呀,這根本是在坐牢,但現在想想,其實這才是對症下藥,」Julius回憶,在Pamela的堅持和陪伴下,他從一開始只能坐在椅子上5分鐘就忍不住站起來閒晃,慢慢進步到10分鐘、15分鐘,最後竟然可以專心讀書40分鐘。

因為這樣的訓練,Julius不只完成3.5小時SAT考試的不可能任務,更拿下2050分的好成績,順利申請到《U.S.News》美國大學綜合排名全美前30名的南加大(USC)。「這段經驗對我的人生有太大的意義,」Julius說,這是第一次有人相信他可以克服ADHD,讓他學會自律,相信自己可以跨越障礙,並且達成目標。「PAS最適合我的部分,是他融入了東西方的教育精髓,這不是我習慣的,但絕對是我那時候最需要的。

 

【書籍資訊】
《放手讓孩子飛》

養成自律的習慣、對症下藥,你也能成為你想成為的人_img_2

出版日期:2021/12/27