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天下文化首頁 主題 教育教養 【名人書單】洪蘭《家庭裡的素養課》書評:素養應該從家庭教育扎根,因為父母是最初的老師
教育教養

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2022.04.12
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素養,是生活中的嘗試、感受、應用和呈現素養,是知識的吸收、美的體驗、人情的互動素養,是自主性、自我管...
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【名人書單】洪蘭《家庭裡的素養課》書評:素養應該從家庭教育扎根,因為父母是最初的老師


【名人書單】洪蘭《家庭裡的素養課》書評:素養應該從家庭教育扎根,因為父母是最初的老師_img_1
圖片來源:unsplash

近年來,備受關注的素養教育,看似抽象令人摸不著頭緒的概念,其實想傳達的就是做人做事最基本的道理。以下為洪蘭老師對於本書的見解:

這本《家庭裡的素養課》對搞不清楚素養是什麼的家長應該是個很大的幫助,自從108課綱公布後,家長們人心惶惶,不知從何著手去幫助孩子,本書專門針對教育部在108課綱中提到的素養作出詳盡的解釋。

教育部對核心教養的定義是「一個人為適應現在的生活及面對未來挑戰,所應具備的知識能力和態度」,其實這就是我們一般對智慧的定義,因為智慧的定義是「在新環境適應新情境的能力」,只不過教育部的素養更強調了與生活的結合而已。

素養說白了,就是過去我們認為的家教,它的主旨是品德與涵養。教育部的「知識、態度與能力」就是我們平日教孩子怎麼過日子(能力),怎麼待人接物(態度),怎麼讀書(知識)的方式。它們的確需要從小在家庭中培養,因為它的機制是模仿。《顏氏家訓》說「教婦初來,教兒嬰孩,識人顏色,知人喜怒,使為則為,使止則止」,這些行為必須從小教才會形成習慣,成為第二本性。

素養本來不應該驚動教育部把它定為學校教育的核心,專門列條文來由老師教,只是現在的父母工作繁忙,無暇照顧到孩子這方面的需求,只好由學校來越俎代庖了。

為什麼素養應該是家庭的責任呢?因為人類最基本的學習機制是模仿,只要父母在日常生活中做好榜樣,孩子自然形成好的生活習慣、恰當的待人接物禮儀。它便會在潛移默化中,自然形成。

因為在台灣,推動學習最有力的方式便是考試,所以為了立即有效,最快的方式便是列入課綱中成為考試重點,這樣大家便重視了,外面的補習班也因應而生了。本來教改是為了減輕孩子的負擔,現在卻多增加一項素養補習,把孩子弄得更累了。幸好因為素養是個品德內化的歷程,父母只要從小著手,就不必送孩子去上補習班。但是該怎麼教呢?這就有請各位家長看這本《家庭裡的素養課》。

家庭是最早的學習場所,父母是最初的老師」,所有的教養中,最困難的是自制和自律。因為動物都是好逸惡勞,做實驗的動物在實驗前必須禁食24小時,因為吃飽喝足了,牠們就不動了,人是動物,當然也不例外。幸好教育的目的就是要超越動物的本性,因此本書的主旨在教你如何在壞習慣還未生根前,先把好習慣的種子種下,防患於未然。

作者說凡是孩子自己可以做的事,讓他自己做,父母不代勞。因為責任就是素養的核心表現。現在很多社會的亂象,如台鐵普悠瑪事件、東南水泥場雙鐵斷電事件,就是源自包工沒有紀律和責任心。

素養看起來很抽象,其實不會,本書告訴你,它就是做人做事的基本道理,跟著書從每日的生活教起,作者列出了48堂課,依序做起來,你就發現素養不過是忠孝節義的外在行為準則,談吐和風度的內在涵養,父母用心教,孩子一定是有素養的人才。

【書籍資訊】
《家庭裡的素養課》
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出版日期:2022.01.24