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天下文化首頁 主題 水野學:想要擁有品味,就要先擁有知識
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2018.04.10
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水野學:想要擁有品味,就要先擁有知識



圖片來源:PEXEL,CC0 Licensed.

我們在小學、國中、高中都學過勞作跟美術,可是我們卻沒學過品味。

我覺得學校少教了我們兩件出了社會後很重要的事,其一是「順序」,另一則是「品味」。

前者比方說我們有兩件工作,一件是「今天要交」、一件是「明天要交」。萬一我們從「明天要交的工作」做起,而這工作又做得不順利的話,當然就會延遲到「今天要交的工作」。

所以我們應該要從「今天要交的工作」開始做,雖然聽起來理所當然,但事實上我卻發現很多人做不到,如果可以先在學校裡學會這件事就好。

還有品味,學校裡應該要有機會培養學生的品味。因為品味在現在這時代,你一出社會後隨時都需要用到。

問題是,品味該怎麼定義?

這件事我也想了很久。通常我們說到品味時,不是「好」就是「不好」,像是「你品味真的很好耶」或是「那傢伙穿衣服的品味也太差了」,諸如此類。

可是我就是很疑惑,品味真的可以用「好」或「不好」來區別嗎?

比如說我朋友很喜歡某位音樂家的音樂。

但我卻覺得那音樂家的音樂不怎麼樣。

這種情況,那位音樂家的音樂品味到底要算「好」還「不好」?

如果你問我朋友,他當然會跟你說「好」,但要是你問我,我一定說「不好」。

也就是說, 品味並不能客觀的用「好」 或是「不好」 來區別, 不能說誰品味「好」,而誰品味「不好」。

所以,品味到底是什麼呢?

真的很不可思議吧,我又繼續思考,終於想到了。我的結論就是:

「品味,是把你累積、收集到的知識最佳化的能力。」

這是什麼意思? 我認為我們無論在決定什麼、挑選什麼的時候,並不是靠天生才情去決定的,而是靠我們從以前累積至今的知識去做出最佳判斷

講得具體一點,那些被人家稱讚「很會穿衣服」的人,其實是因為他們原本就累積了很多關於穿著打扮的知識。

他們只是基於自己所知的穿著知識,根據時間、場合、地點、體型等等條件,做出最佳判斷而已,而這就是我們所謂的「品味」,不是嗎?

畫圖也一樣。我兒子現在才六歲,如果你叫他畫長頸鹿,他會畫一隻身體黃黃,有著黑色、茶色斑紋,「看起來有點像長頸鹿」的動物給你。其實長頸鹿的身體絕不是蠟筆那種黃色,身上的紋路也不是斑紋,而是網紋,可是你看到他的畫,你還是可以知道那是一隻長頸鹿。

為什麼我兒子能畫出這樣的圖呢? 因為在他的知識中,知道長頸鹿有什麼特徵,而他把這些知識以自己的方式展現出來,這就是我所說的發揮品味。

如果他知道更多長頸鹿的特徵,肯定會畫出不一樣的圖。只要他更清楚長頸鹿身體實際是什麼顏色、紋路跟細節,一定會畫得更好。

這也告訴了我們,想要擁有品味,就要先擁有知識。

從另一個面向來看,也可以說,品味是只要努力就可以建立的,在我來看,品味絕不是什麼天生的才情,幾乎都是後天努力

當然啦,有時候一個人的成長環境可以讓他自然而然獲得某些相關知識,在這種情況下,看起來好像有點像是先天條件 。

譬如爸爸很喜歡看電影,孩子從小的時候就跟著看了很多電影,這樣的孩子自然而然就會知道很多關於電影的事情。如果請這樣的人推薦好看的電影,大概不太會出錯,而他們身旁的人應該也常覺得「那個人很懂電影」。

可是不管怎麼說,這還是後天養成的能力。就算有一點點先天的成份在好了,也就只是一點點而已,就像撒在甜點上的糖粉一樣。

「天才是99%的努力,加上1%的天份」,差不多是這樣吧。

(本文摘自《從「賣」到「大賣」》

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