結帳
購物車有 0 項商品,共 0
天下文化首頁 主題 孩子送國外教育較成功?一個好的教育看重的不是分數而是付出程度
教育教養

發表日期

2020.04.16
收藏文章 0

文章摘錄自

我們在德國IB學校學會的事
世界變化越來越快,傳統的學習方式已經追不上了,各國的教育系統如火如荼的改革中,為的就是培育能夠真正面...
定價 380
優惠價 85折,323
$380 85$323
加入購物車

孩子送國外教育較成功?一個好的教育看重的不是分數而是付出程度



圖片來源:unsplash

許多亞洲父母對於西方教育的迷思之一, 就是歐美孩子成長過程只有「玩樂中學習」,以為在快樂的環境中,孩子肯定就能樂於學習,我也曾經這麼認為。

然而這些年,親身在德國陪伴學齡前的小兒子成長,也觀察了青春期女兒與她的同學們,我發現無論在哪種教育系統中,當學習到達一定的階段,絕對不會只有「快樂學習」,都會變得辛苦。

如果孩子或家長抱著「只要開心就好」的心態,反而很容易放棄。我們在亞洲的很多親友都以為,我家女兒不需要準備每天三五科的考試,課後不用補習,上學時間比亞洲短得多,每天一定是開開心心哼著歌去上學吧。

事實上,她與大部分的中學生一樣,有討厭的學科和老師,不喜歡準備考試,老師功課出得多了也會鬼叫,但是,「吃苦」是學習必經的過程,要從「不會」到「會」肯定要跨越辛苦與障礙,只是那個引領我們甘願走過的「動機」,是出自孩子心裡,還是恐懼考壞時受罰,或是為了父母期望等外在推力呢?

女兒初到新學校時,一切都很新奇,當時她只是六年級生,沒有什麼課業上的壓力,只需要好好聽講、參與討論,該做的作業都有完成,新學校幾乎沒有考試,感覺比在台灣時輕鬆很多!

就連最讓我們擔心的語言問題,女兒也在打球和交朋友的歡樂氣氛下,很快就沒有隔閡。這段蜜月期長達兩年多,我們得以好好享受家庭時光,她也有餘裕發展興趣,我們都以為會這樣一直快樂下去。

然而一進到九年級,許多重點學科突然加深了難度,特別是數學與科學,更是進到抽象思考演算的階段,回家必須自己思考與練習,課堂上也開始有考試了。我看著這些燒腦的內容,也掉入自己中學時代重複演算與考試的惡夢裡,開始為女兒擔心。

我內心明白,女兒未來絕對不會選擇這幾個讓她頭疼的學科繼續鑽研,不必她問「為什麼要學這些」,連我都忍不住懷疑:「這麼辛苦值得嗎?」

在女兒的期中報告裡頭,有一個「Effort」(付出)的給分項目。老師們會針對學生是否發揮了自己所有的潛能、在上課前充分準備去學習,以及在課堂中熱烈參與、完成任務,主動為自己的學業努力等四個表現來評分,在報告中老師會具體描述他們的觀察,並給學生實際的行動建議。

若「付出」得分太低,老師也會主動約學生與家長來談話,看可以怎麼改進。因為學期還有一半,所以學生可以透過這份報告調整學習方式。於學生與家長來說,這份文字敘述的報告其實比期末分數還要豐富且有意義。

每回拿到這個報告,我們總會一起好好閱讀,針對內容來做更多討論。西方老師一直給人「只講好話」的印象,事實上女兒的老師們卻是一年比一年誠實。

與自己的競賽

例如:「在這個專題上我想看到妳更具批判性的思考,而不只是重複文本的內容」、「妳下一次考試必須表現更好,否則會影響期末成績」、「這學期妳似乎有些失焦,沒有過去的高水準表現」,這些直接的評語,讓我這個從小到大都是好學生的媽看得心驚膽跳,為女兒捏一把冷汗,但她已經在這樣的直言文化中生活了三、 四年,反而覺得這種反饋,比那些摸不著頭緒的分數來得更實際。

當然,女兒做得好的部分,老師們也不會吝嗇給予鼓勵,但只告訴孩子「你真棒!」「你做得真好!」無法讓孩子真正有所成長。像上面那些真實評語,並不代表學生表現「不佳」,而是老師視學生個別的狀況,給他們的建議,這也落實了「真正的競爭不是與他人比較,而是是否成為更好的自己」的精神。這種動力絕對比恐懼考差與受罰來得更強大。

例如女兒是運動員,這個學期老師首度寫下希望她更專注的評語,雖然她的體育成績還是不錯,但這就代表她的學習態度需要調整。與成績無關,而是要對自己的態度與行為負責。

女兒有時也會對老師所寫的評語有意見,我會鼓勵她先主動與老師溝通,並且擬出改進方案。這絕對不是要去爭辯或得到更好的成績,而是孩子檢視自己的學習認知是否正確的機會,好讓接下來的努力方向更加明確,這也是一種「自我校準」的學習。

與其永遠是師長告訴孩子「你該這樣做」、「你該那樣做」,不如讓孩子自己提出解決的方案。

【書籍資訊】
《我們在德國IB學校學會的事》

我們在德國IB學校學會的事

出版日期:2019.09.30

書到通知我

請輸入您的 Email 作為書到通知的信箱