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天下文化首頁 主題 家庭、工作、感情…你該犧牲誰?練習以心帶腦,找回角色間的平衡
心理勵志

發表日期

2020.06.02
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文章摘錄自

人生第二曲線:台大教授郭瑞祥的人生創新學
14堂人生創新課,涵蓋生命重要課題:親子、友誼、專業、領導、價值、愛……,以及如何「再出發」,只要學...
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家庭、工作、感情…你該犧牲誰?練習以心帶腦,找回角色間的平衡



圖片來源:pexels

時間留給生命中重要的人

人生如戲,而我們在其中的角色戲份,更是屢屢變動著。如在家庭,我們最初為人子女,長大婚嫁後,便為人配偶,成為別人的媳婦或女婿,有了孩子後,我們也升格為人父母;而在職場上也不斷進化著,從菜鳥、小主管晉升到資深經理人,甚至自行創業,成了老闆。

如此多元的角色,雖帶來新幸福,但隨之而來的還有角色衝突,這便是我所說的第一道難題。

角色間的衝突,最顯而易見的便是時間上分配的兩難。如許多高階經理人常感嘆,為求事業有成,最終往往賠上了親子關係。這群叱吒風雲的CEO、事業有成的經理人,回到家中後,往往不知如何與已長大的孩子相處。其原因在於當他們打拚事業之際,錯過了陪伴孩子的成長。

當我們屢屢錯過孩子們的開學典禮、精采時刻,孩子們自然而然也將我們從他們的人生中提早「畢業」。對孩子而言,他們需要的並非霸氣CEO,而是那位能與他們一同歡笑、一起組裝家具的平凡父親。

另一種常見的感嘆則是熱愛工作過頭,疏忽了該與枕邊人多談談戀愛。樂在工作當然是好事,但夫妻感情也需時間維繫,最初怦然心動的感覺,是否已漸漸變成「麻木不仁」?但又有太多人卻都是在失去後,才抱頭痛哭,清醒自己錯過的是何其珍貴的情感?

甚至,更讓人欲哭無淚的是,自身健康出了大狀況,癌症已然上身、死神等在前方。我們把寶貴時間全都留給了客戶、老闆,卻沒時間給自己,最終解決了客戶的問題,卻把自己的人生也一併「解決」了。

角色與時間的兩難,本是必然。因為人生時間有限,每一個角色身分,都在搶「檔期」,然而角色衝突,這僅是時間管理的問題嗎?

為心中的那把尺畫上刻度

其實時間兩難,僅是最外顯的問題。真正的衝突常是不同角色間,其核心價值觀的衝撞,如身為企業經營者,當然要負責賺錢、爭取獲利,但若面臨一項決策,可以幫公司賺進驚人利潤,但此舉卻遊走灰色地帶,雖無明顯違法,卻有違良心公義時,我們該如何抉擇?特別是即使我們不賺,別人很可能也會做,但若賺取不義之財,我們還能坦然面對自己,並以同樣的價值觀教育孩子嗎?

或者,身為家長,我們當然希望幫助孩子進入好大學。但若錄取名校的關鍵,是說幾句看似無傷大雅的謊言、捏造一份實習紀錄,為孩子搶得珍貴的入學名額,那我們應當做嗎?

諸如此類的角色衝突,其實多不可數。如要選擇外派工作,成為賺錢機器,好讓家人溫飽、子女翻身?還是要一家人即便窮,也要窮在一起?又或是要為股東賺錢,狠心以裁員救財報,還是要照顧員工,為肩負家庭的員工們找尋出路?

上述種種,正是我們人生角色上的第二道難題。我們有沒有一套完整的價值觀、判斷標準,能讓我們在面臨角色衝突時,能「有所本」的做出決定?

孔子曾言,他是「七十而從心所欲不逾矩」。我深信能「不逾矩」,是因他心中早有完整的價值觀,而那是孔子經過七十個年頭,從十五有志於學,不斷歷練而得。而「從心所欲」乍看很像是「只要我喜歡,有什麼不可以?」但事實上,那是最終的反璞歸真,見山又已是山。

(本章節截自本書第184頁至第187頁)

你我的一念,足以改變世界

我想先說說到底這門「課」究竟為何?以及我為何而教?

我是管理學院的教授,專業是教人創新與管理,好為企業追求利潤。但隨著人生見識增長,我卻看見愈是名利雙收、手握權力的企業家或高階經理人,卻愈是面臨許多誘惑,他們也因此容易中了陷阱,成為金錢的奴僕,或被工作給綁架,並在無聲無息中,遠離了最珍貴的家庭。偏偏任你家財萬貫,但心靈匱乏的人士總難以圓滿人生。甚至那一時的意氣風發,也僅是滿盤皆輸的前奏曲。

然而,負面的骨牌效應才正要開始。這些手握權力者,一旦淪為滿盤皆輸,或開始為金錢不擇手段,連帶遭殃的更還有他的員工、社會上的你我,諸如黑心食品殘害民眾健康、企業假帳坑殺股民、惡性倒閉債留台灣等等,皆是如此。

喬美倫老師也因此推動成立「企業領袖班」。她的立意良善、且有遠見,認為先幫助在社會上職場裡身居中高位階的人士,使其心靈富足,心中有一把尺可在關鍵時刻做出正確決定,那麼整個社會都將大大受惠。

喬美倫老師的想法我深感認同,故也總於我的課堂上撥出時間與學生分享。而從二O一二年起,我更在「企業領袖班」中,教授名為「與上帝一起做決策」的課程,在課堂中,我並非教大家如何完美,而是提醒眾人,我們如何在不完美、必然有角色衝突的世界中,練習以心帶腦,做出抉擇。

課程精華可以濃縮為七道問題。在商戰上須問:追求盈利與愛人,如何抉擇?該積極競爭、把對手殺得片甲不留,還是與大環境合作共生?該為公司賺進高額獲利,好讓自己揚名立萬,還是照顧員工生計?

在個人領域則要問:當我們得到成功、享有權力與財富後,如何還能虛懷若谷?真能求知若愚嗎?我們如何從閃耀的「職場明星」,轉身回歸家庭,扮演為人配偶、為人父母,平凡卻極其重要的日常?

最後兩問則是,我們在累積個人財富的同時,是否也能幫助社會富足?我們的付出與捐款,真是削減自己的財富嗎?我們為人行事是否表裡如一?是否在家為慈父、疼愛孩子,在外卻為奸商、苛扣員工?我們是否有一套完整的價值觀或信仰,好讓我們足以「從心所欲而不逾矩」?

不難發現這七道問題,本身就是衝突,我也習慣稱之為「張力」。如企業為最大化利潤而選擇裁員,或改用較不環保、卻不違法的原物料,都是立竿見影的選項,但為了金錢,我們真該不擇手段,甚至不惜失去人性嗎?那麼我們到底是金錢的主人,或為其奴役著?

家庭與職場的角色衝突更是如此。為了家庭經濟,我們必須投身工作,但工作到後來,職場上的好勝心與名利掌聲,卻容易讓我們忽略了伴侶感受、錯過了親子陪伴,但我們卻仍口口聲聲說,辛勤工作還不都是為了家人?但也確實天下真的沒白吃的午餐,成功是留給努力的人,但偏偏孩子最需要的又是時間陪伴。

所以事實上,這七道問題都沒有完美解答,更不可能在課程結束後,就自動煙消雲散。這些「張力」都是人生的一部分,我們的課程與討論,其實是在建立一套完整價值觀,讓我們在面對突如其來的誘惑,甚至是習以為常的日常時,能有不逾矩且更好的思維與行動。

或許正因來參與的學生,個個都是飽經社會歷練,甚至正面臨「張力」兩難的人,故每每於課堂上,我總能引起大家的共鳴與討論。

(本章節截自本書第220頁至第223頁)

【書籍資訊】
人生第二曲線:台大教授郭瑞祥的人生創新學

人生第二曲線:台大教授郭瑞祥的人生創新學

出版日期:2020.05.29

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