結帳
購物車有 0 項商品,共 0
天下文化首頁 主題 只有假的弟子,沒有假的師父
華文創作

發表日期

2016.10.13
收藏文章 0

文章摘錄自

77個擁抱
這是一個你不曾見識過的戲劇化故事,然它充滿愛與擁抱!重新學習愛、諒解並看見自己。柔韌的表演藝術者,碰...
定價 330
優惠價 85折,281
$330 85$281
加入購物車

只有假的弟子,沒有假的師父


宏濬替「誰不是凱撒」擬好了劇本故事大綱,石頭被選上擔任刺殺凱撒的布魯圖,雖然第二場之後就沒戲分,但這角色很重要,莎士比亞的「凱撒之死」劇本就是以布魯圖為主角寫的。大家都很期待排練這齣戲,可是石頭不知從何時開始就一直抵制不配合。

在解說劇本後,我希望他們能找一首跟自己角色個性接近的歌,創作一小段,我從中訓練他們。但石頭希望先示範給他看,而不願先做功課,我說:「最壞的表演,是導演直接示範。你們應該自己先發展,不論做什麼,我都可以從旁再引導。」

石頭的意見產生了作用,大家消極地不願意發展。那就先從上表演課開始吧!他們平時打鼓頗有戲劇性,知道如何把身體的力氣跟擊鼓結合,打起來也挺有張力的。他們都是情感中心很強的人,很容易衝動地把情感用在行為上,以致於生活充滿戲劇性,如果可以轉化成表演,應該是很好的演員。

先試了發聲課。開始時,請他們記憶起小時候家人喊他名字的方式,他們在排練場中自由走動,再慢慢將家人喊名字的方式,從自己的口中喊出來。這個指令過了快二十分鐘,沒有一個人發出聲音,我就直接問:「有困難嗎?找得到嗎?」這時大家都說:「有!」然後阿好說:「我喊不出來!小時候我媽叫我『賤貨』,我怎麼喊啊!」

石頭說:「我的也是很難聽,你要聽嗎?」迪迪也說:「我的也不好聽!」天啊!難怪這麼久,大家都喊不出聲,他們心中的小時候都是被別人罵的感覺。我感到心疼也很抱歉的說:「那就別叫名字了,你們直接找首歌唱吧!」

這下大家都樂了,每個人盡興地找到自己的流行歌,唱作俱佳地表演起來。我請他們別放太多表演進去,那都是電視裡學來的,應該要放下表情,單純地唱。對他們而言,的確有些難度,但這樣的表演離藝術還有好大一步啊!如何將生活中真實情感,轉化成在舞台上面對觀眾表達呢?這條路才剛起步,還有得磨!

才開始上表演課沒多久,石頭就覺得沒有用不想上了。我想起一個真假弟子的故事。從前有一個假師父,收了一個弟子,多年以後,弟子愈來愈厲害,假師父怕被弟子超越就想害他,叫去跳懸崖。弟子完全臣服而心中毫無任何懷疑的放下一切,跳下去的剎那成道了。其實只有假的弟子,沒有假的師父,因為再好的師父,弟子不學,也沒用。而一個完全臣服的弟子,遇到一個假師父,仍可以從中獲得真功夫。

我跟石頭說:「你可能認為跟我學不到什麼,但至少試試看,也不會有損失,也許我不是最好的表演老師,但我會把我認為最好的表演方法教給你們。」

「現在上表演課不重要,應該要上樂理課和合唱課。」       

「好!我會安排,但不表示表演課不重要。」

後來上樂理課,他卻無心上課。原來是前幾天練新鼓曲時,他看不懂鼓譜,又不好意思請教老師,所以才說想要上樂理課。但樂理課一開始並不是在教識譜。石頭的癥結仍然是他用自己的想法,來編導自己的學習方式,以致一直耽誤了可以正確學習的機會。不願意從簡單的基礎開始扎根,想直接學習複雜進階的部分,看似容易,但只要把學會的東西重複練習,反而可以學到更深的功夫,因為功夫是磨出來的。

有一次,一位禪宗老師看我打鼓,是跟五年前相同的曲子。記得老師那天說:「你進步了!功夫磨出來了!在相同的東西上,才能看見功夫!現代年輕人求變化、求新鮮,很難有真功夫。」

石頭的負面情緒與不配合態度,已經嚴重影響金優整體向上的氛圍,首當其衝就是小黎的配合度愈來愈差了。

摘自《77個擁抱:一場冒險,看見自己》

77個擁抱

數位編輯整理:廖婉書,陳子揚
Photo:優人神鼓提供

書到通知我

請輸入您的 Email 作為書到通知的信箱