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  教育教養華文創作

  林明進：「籠統的形容詞並不真實！」善用雙眼觀察，讓作文從平鋪直敘變生動迷人

  林明進《起步走笨作文：基礎訓練篇（全新增訂版）》

  有了注意觀察、仔細體會、專注追蹤的步驟，就能清晰、明白、逼真、生動的寫出事物的形貌與神態。

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  2021/03/29
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  教育教養

  如何用文字將人物描寫的活靈活現？從三個表現技法著手，具體形象一次到位

  林明進《起步走笨作文：進階技巧篇（全新增訂版）》

  每個人的相貌不一樣，要分辨出差異性，不能千人一個樣兒。同時相貌描寫要針對特徵來寫，不用鉅細靡遺、從頭寫到尾。

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  2020/09/17
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  教育教養

  孩子總把作文「寫死了」，採用「循序漸進」教學法，才能領會學習的核心樂趣！

  對於第一次寫作文的國小中高年級生，和第一次按部就班想學作文的國中生、高中生，這一套書都適用，文字淺顯、明白，看了就會教、看了就想寫。

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  2020/07/23
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  教育教養

  看多、做多、商量多！洪蘭：教育是激發孩子寫作力的關鍵

  作文沒有捷徑，看多、做多、商量多，你們多看好文章，潛移默化，自然會寫了呀

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  2020/07/10
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  教育教養

  「寫作力」是一輩子的課題！透過系統學習，讓孩子的作文擺脫千篇一律

  寫作文就像寫其他考試科目一樣，背範文、套公式、填「答案」，名言佳句、偉人事蹟、起承轉合，千篇一律、一律千篇。

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  2020/07/10
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  教育教養

  作文一直是孩子的惡夢？寫作能力不該是用「教」的，而是要用「養」的！

  林明進《起步走笨作文：進階技巧篇（全新增訂版）》

  「培養寫作力」和「鑑別寫作力」，絕對大不同，不能一樣看待，作文教學的問題就出在這裡。

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  2020/06/19