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現代文明的批判(紀念版)
不吵架也能贏的溝通術
你是否相信自己的政治立場是經過深思熟慮後的選擇?根據《善惡》所引用的心理實驗,事實可能恰好相反。研究顯示,我們的政治信念其實非常容易被操弄與扭曲,甚至能在不知情的情況下為完全相反的立場辯護...
皮徹鎮的礦業繁榮最終將小鎮毒害成鬼城,河內老鼠大屠殺也因錯誤誘因讓問題惡化。《達爾文陷阱》寫下這些故事正揭示了人類短視行為帶來的代價,提醒我們必須重新調整價值與制度,才能避免重蹈覆轍。
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天下文化精選了多位諾貝爾科學獎得主的重要著作,涵蓋物理、化學、生理學或醫學等多個領域。這些著作不僅是科學研究的經典之作,更是一部部生動的科學傳記,讓我們得以一窺他們對科學的執著與熱愛。
這是林清凉教授回到台大後,第一次被賦予幾項非做不可的任務!但沒想到後來卻發生了意想不到的「中子」危機。
很多人都以為創造力是無中生有,1933年,諾貝爾物理獎得主Erwin Schrodinger說:「創造力最重要的不是發現前人所未見的,而是在人人所見到的現象中,想到前人所未想到的。」觀察力、邏輯推理和形成假設的能力是科學家必備的條件。
有序能量會轉變成無序能量,由這個自然趨向之觀察加以具體化後,得到的概念就是「熵」。
「閱讀理解」和「解釋辨析」是「素養導向命題」的形式之一,可讓學生同時學到新知識,幫助思考與理解文本。閱讀題對學生的挑戰是耐心閱讀,並結合先備知識,才能推理和判斷答案。
108新課綱「科學探究與實作」的精神在於培養學生「發現問題」、「規畫與研究」、「論證與建模」、「表達與分享」四項能力。
「上課聽懂了」和「成績不理想」這兩個說法,其實很主觀—怎樣是「聽懂了」?符合什麼程度才算「成績理想」?
即使我們不知道這些東西是什麼,我們仍可以相當有自信的說,我們知道它們有多少。我們不知道它們是什麼,但我們知道它們確實存在。
秒(second)這個字,是從拉丁文的 secundus 或 gradus secundus 而來,意思是「第二步」或「下一步」。羅馬人把 白天的時間分成12小時之後,第一步就是把1小時再分成60分鐘,第二步就是把1分鐘再分成60秒。
9/14郝旭烈年度實體講座|思維進化 × 決策升級 最後晚鳥機會別錯過
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