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熱情是用「找」的嗎？行動帶來啟發，找出熱情不如培養自己

很多人都像凱莉這樣，總擔心還沒有「找到」自己的熱情所在。
工作生活心理勵志職涯學習
班傑明．哈迪《我的性格，我決定》

心理測驗是披上科學外衣的迷信！別用過於簡化的「答案」限制自己

把人分成各種類型的性格測驗，雖然乍看之下有趣，但其實並不科學，還會讓你誤以為自己受到諸多限制。
工作生活心理勵志職涯學習
班傑明．哈迪《我的性格，我決定》

面對瘟疫，我們只能束手無策嗎？看這些疫情下的贏家如何突破重圍

本書精彩豐富，談全球化，也談都市化；談危機，也談契機，談病，也談人。
人文社科全球化國際關係
《後疫情效應》

醫生提供知識和同理，民眾聽取並尊重專家的意見，打造更好的醫病關係

台灣目前防疫很好，大概不能算是「後疫情」階段，但他山之石、可以攻錯，藉由他國的慘痛經驗，避免自己重蹈覆轍。
人文社科全球化國際關係
《後疫情效應》

有好的想法，還需要能賺到錢！創業者一定要知道的兩大企業營運關鍵

第一個關鍵是「企業設計」，把構想轉成實際的價值主張與穩固的商業模式。
財經企管決策創新
《商業構想變現》

「天命依然未定」後疫情時代，該如何掌握未來、創造新機？

瘟疫肆虐的此刻，札卡瑞亞在這部來得迫切又及時的著作中，預言了後疫情時代的世界本質。
人文社科全球化國際關係
《後疫情效應》

運用模型組織、解釋資料，培養21世紀必備的數據分析能力

熟練多模型思考，您將兼備當前最需要的三種人才特質：擅長數理邏輯的工程人才、建構商業經濟模型的商務人才、以及理解人類行為的社會學人才。
科學自然經濟模型
《多模型思維》

「數學資優生」上大學後竟認為自己不配學數學？別再用「不是聰明就是笨」分類每個人

被貼上「資優生」標籤反而有害，其中一個原因是，如果你相信自己具有某一方面的天賦、擁有「數學腦袋」或顯露某種才華，之後碰到挫折則會特別難熬。
教育教養潛能開發大腦
裘．波勒《大腦解鎖：史丹佛頂尖學者裘．波勒以最新腦科學推動學習革命》