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  財經企管編輯導讀

  《唐鳳的破框思考力》編輯導讀：現在的數位原生世代，人人都是自媒體，每個人都是製作人

  楊倩蓉《唐鳳的破框思考力》

  這本書並不是讓年輕世代有一個簡單的「複製」、「貼上」的範本，而是希望透過唐鳳分享自己的思考方式，讓年輕世代勇於「追尋自我」，建立自己的思考路徑與風格。

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  2022/10/12
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  教育教養

  素養導向試題將成為親子的共同課題！爸媽陪練必學的三大心法

  顏安秀《家庭裡的素養課》

  素養導向試題對孩子與家長來說都是挑戰。其實，對老師們也是。全國的老師們，在過去這幾年間，被大量調訓和參與研習，學習怎麼「出素養題」。

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  2022/01/19
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  教育教養

  親子共讀繪本推薦：資深教師葉惠貞老師推薦從繪本學習善良

  葉惠貞《讀繪本，學素養》

  線上課程我帶入繪本閱讀《善良，我做得到！》。繪本的封面是獅子靦腆的拿著一朵小花，想要送給小綿羊；封底是鳥兒在麋鹿的頭角上築巢，餵食雛鳥。封面、封底便有滿溢的愛，故事也展開溫暖。

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  2022/01/17
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  教育教養閱讀素養

  破除解讀資料的盲點，找出屬於自己的第一手資料與洞見

  黃國珍《解讀者》

  前輩從資料中進行解讀，再去找專家、投資者或關係者進行訪談，同時探詢外人所不知的關鍵訊息。真正關鍵而有價值的解讀與洞見，就是在這樣的過程中逐漸成形。

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  2021/12/22
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  教育教養先進思維

  從賈伯斯看超越時代的解讀力！有時解讀需要不與時人彈同調的不同凡「想」

  黃國珍《解讀者》

  漸進也好，超越也罷，都是回應問題的解讀。這兩端之間更深的關連，是擁有開放的心智。對一位解讀者而言，最有意義的解讀與超越，是解讀出自身的限制，完成自我的蛻變，才能擁有超越的眼光，成就不同凡「想」。

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  2021/12/06
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  教育教養品格教育

  從困惑踏出舒適圈，解讀出對未來的洞見，創造個人價值的最佳解答

  黃國珍《解讀者》

  「閱讀有一部分的本質是困惑，而且知道自己被困惑。」因為困惑，我們需要閱讀，在閱讀中產生困惑，更需要為解決困惑而閱讀。在閱讀與困惑的迴圈中，最為關鍵的是知道自己被困惑中的「知道」。

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  2021/11/29