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直覺鍛鍊
現代文明的批判(紀念版)
不吵架也能贏的溝通術
你是否相信自己的政治立場是經過深思熟慮後的選擇?根據《善惡》所引用的心理實驗,事實可能恰好相反。研究顯示,我們的政治信念其實非常容易被操弄與扭曲,甚至能在不知情的情況下為完全相反的立場辯護...
皮徹鎮的礦業繁榮最終將小鎮毒害成鬼城,河內老鼠大屠殺也因錯誤誘因讓問題惡化。《達爾文陷阱》寫下這些故事正揭示了人類短視行為帶來的代價,提醒我們必須重新調整價值與制度,才能避免重蹈覆轍。
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這本書並不是讓年輕世代有一個簡單的「複製」、「貼上」的範本,而是希望透過唐鳳分享自己的思考方式,讓年輕世代勇於「追尋自我」,建立自己的思考路徑與風格。
素養導向試題對孩子與家長來說都是挑戰。其實,對老師們也是。全國的老師們,在過去這幾年間,被大量調訓和參與研習,學習怎麼「出素養題」。
線上課程我帶入繪本閱讀《善良,我做得到!》。繪本的封面是獅子靦腆的拿著一朵小花,想要送給小綿羊;封底是鳥兒在麋鹿的頭角上築巢,餵食雛鳥。封面、封底便有滿溢的愛,故事也展開溫暖。
前輩從資料中進行解讀,再去找專家、投資者或關係者進行訪談,同時探詢外人所不知的關鍵訊息。真正關鍵而有價值的解讀與洞見,就是在這樣的過程中逐漸成形。
漸進也好,超越也罷,都是回應問題的解讀。這兩端之間更深的關連,是擁有開放的心智。對一位解讀者而言,最有意義的解讀與超越,是解讀出自身的限制,完成自我的蛻變,才能擁有超越的眼光,成就不同凡「想」。
「閱讀有一部分的本質是困惑,而且知道自己被困惑。」因為困惑,我們需要閱讀,在閱讀中產生困惑,更需要為解決困惑而閱讀。在閱讀與困惑的迴圈中,最為關鍵的是知道自己被困惑中的「知道」。
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