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  教育教養素養

  合理的「窮養」，訓練孩子解決問題的能力。清華大學附小資深名師葉惠貞這樣教素養

  葉惠貞《素養小學堂》

  衣架不是重點，思考衣服吊掛收納方式，才是小朋友建立生活態度與學習處理問題的好機會。

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  2022/08/12
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  教育教養

  編輯導讀《家庭裡的素養課》：疫情體現家庭教育的重要性，素養來自於家庭氛圍的鋪陳

  顏安秀《家庭裡的素養課》

  疫情改變了上課模式，曾經的三級警戒也讓親子多了些在家學習互動的機會，而這一切也讓我們看見《家庭裡的素養課》的重要性，透過生活中的鋪陳和相處點滴，潛移默化孩子各方面素養的積累。

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  2022/03/01
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  教育教養

  戰勝素養導向試題，父母不知道的解構力

  顏安秀《家庭裡的素養課》

  為什麼要推行素養教育？未來純操作的工作極大比例會被AI取代。需要人力的專案，將不是依「學科／領域」來劃分，而是圍繞著「實務面的挑戰」所形成。

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  2022/01/28
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  教育教養

  繪本推薦：葉惠貞老師從「變態」一詞引起討論，跟著999隻青蛙了解自然科普知識

  葉惠貞《讀繪本，學素養》

  我曾聽小朋友說爸媽常買故事書，卻很少買繪本，因為繪本比較薄，沒有「東西」可以學，這個「東西」指的是語文、數學、自然或歷史之類的常識知識。這個觀念誤會大了！

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  2022/01/24
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  教育教養

  素養教育對學習有什麼影響？用愛描繪出孩子世界裡專屬的風景

  顏安秀《家庭裡的素養課》

  在日復一日的生活裡，透過陪伴、閱讀、談話，甚至無聲的抱抱，傳遞這個家所堅信的價值。我也在路途上，跌撞匍匐的學習怎麼當媽媽。所幸，原本的教育背景，讓這條教養之路，風景比風雨多。

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  2022/01/20
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  財經企管

  孩子只會讀而不會寫？用繪本搭建橋梁，引導孩子下筆寫作

  葉惠貞《讀繪本，學素養》

  『故事只是包裝，作者想告訴我們什麼？』從故事中找到主題重點，訓練學生理解、統整和分析的能力。

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  2021/12/27
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  教育教養

  將心照亮，人生無限可能

  孫菊君《點亮藝術力》

  她坦承自己無力過，卻沒有放棄過對藝術教學的信念，當我們看見自己的困挫，而願意為了學生，為了教育，重整歸零，打重練的初衷，讓身邊的夥伴願意跨出舒適圈，起學習新知，一同面對問題。

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  2021/07/07
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  教育教養

  讓孩子「思考的歷程」被看見，打造富有探究與創新精神的未來人才

  孫菊君《點亮藝術力》

  現在極度需求富有探究與創新精神的未來人才，需要藝術老師有意識的改變過去藝術教學的局限。

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  2021/06/28
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  教育教養

  孫菊君老師課堂祕笈公開！應用「撲克牌加分法」，創造孩子樂意融入的「遊戲化學習情境」

  孫菊君《點亮藝術力》

  學生進入藝術教室即自動進入學習情境，這是我會努力營造的自學氛圍。撲克牌加分法可以幫助學生具體理解老師的要求與期待。

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  2021/06/28