職場遇到無理取鬧的同事,非得硬拚到底?退讓不是輸而是贏了「大局」
職場與生活中,我們常為了「爭個對錯」或「討一口氣」而與他人死磕到底,就像獨木橋上寸步不讓的兩隻山羊,最終落得兩敗俱傷。科技公司高管因長期衝突積怨而釀成的喋血悲劇更警示我們:當內心的憤怒與委屈沒有被看見,人極易在失控的情緒中葬送一切。
職場與生活中,我們常為了「爭個對錯」或「討一口氣」而與他人死磕到底,就像獨木橋上寸步不讓的兩隻山羊,最終落得兩敗俱傷。科技公司高管因長期衝突積怨而釀成的喋血悲劇更警示我們:當內心的憤怒與委屈沒有被看見,人極易在失控的情緒中葬送一切。
許多非理工背景的文組生看見科技業分紅榮景時,常自嘲與高薪絕緣,但這其實是資訊落差造成的「認知世襲」。事實上,根據 Glassdoor 等最新數據顯示,科技巨頭有高達 43% 的職缺屬於「非技術職」,從專案管理、供應鏈、數據分析到跨國人才培訓,都需要大量的非理工人才。
獲獎
.臺北市語文類特優、優良教師(2015、2013)
.教育部語文類教學卓越獎(2005)
.趙廷箴文教基金會第一屆高中優良國文教師(1993)
經歷
.臺北市建國中學國文科教師三十四年
.臺中市明道高中國文科教師一年
.新北市徐匯高中國文科教師三年
.國家教育研究院特聘語文審修委員
.國教院TASA國語文題庫審修委員
.教育部高中國文課程修訂委員
.編撰教育部「基測國文作文策略與實例」
.學測、指考國文科答案研判委員十餘年
.全國暨臺北市語文競賽各組作文評審十餘年
.臺北市各級作文冠軍選手指導教師十餘年
.《商業周刊》、《幼獅文藝》、《國語日報》專欄作家
.上海《語文學習》高考作文特約撰稿
講座
.全臺高中職、國中、國小各級教師作文教學演講超過2500場
.臺北奉元書院四書講座
.臺北龍顏講堂四書講座
.北京奉元書院國學培訓講師
.北京中華誦(中華書局)專聘國學講師
.第一、二、三屆北京新敎育中華文化硏習營講座
.受邀至各大城市講授國學:北京北大、北京辛庄師範、石家莊、南京、蘇州、上海、無錫、崑山、重慶、成都、廣州、潮州、深圳、廈門、杭州、瀋陽、遵化、營口、長白山、承德、包頭、長沙、嶽麓書院、鄭州、淄博、濟南、武當山、安徽、香格里拉、東莞、泰山、太原、昆明、建水、寶雞、璧山、青島、香港、吉隆坡……
著作
散文集:《學生》、《學生2:溫暖的手勢》、《學生3:叫我最後一名》
寫作指南:《國寫笨作文》、《笨作文:國中實戰篇》、《創意與整合的寫作》、《理解與分析的寫作》、《林明進作文教室:訓練篇》、《林明進作文教室:技巧篇》
國學:《大塊齋讀易筆記》
合編:《大考語表寫作──順理成章》、《成語辨正辭典》、《古文觀止鑑賞》
簡體版:《學生》(九州)、《學生的故事》(中國文聯)、《學生3》(九州)、《笨作文》(九州)《培養自然而然的寫作力》系列三書(中國文聯)