藍偉瑩

現任均一師資培育中心執行長、社團法人瑩光教育協會理事長，是教師學習共同體的重要推手，更是吸引數千名教師安心跟隨的社群引路人。著作《教學力：深化素養學習的關鍵》榮獲金石堂2019年度十大影響力好書。

國立師範大學科學教育研究所博士，曾任台北市中教科課程督學、台北市麗山高中教務主任與化學教師、新北市金陵女中化學教師兼校長祕書。在超過24年的教學資歷中，遇過不同特質的學生、父母與家庭，也充分了解學校課程教學與學生學習樣貌，並深度參與課綱相關配套研擬及推動。離開教職後，全心擔任第一線學校與教師長期且深度的陪伴者，期許與老師、孩子並肩同行，成為更美好的自己。

近年來踏遍全台各縣市，奔走於國小、中學與大學，並參與許多政策的發展與推動，發現台灣教育的困境根源於人們對於自己、他人或政府的不信任，進而衍生許多對立與拉扯，當教育無法成為群體共同努力的事務時，孩子的發展與未來勢必阻礙重重。偉瑩老師透過本書分享自己的觀察、經驗與建議，期望喚醒大眾重新思考我們的教育。