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思考城堡
AI未來已來
戰火在窗前
職場與生活中,我們常為了「爭個對錯」或「討一口氣」而與他人死磕到底,就像獨木橋上寸步不讓的兩隻山羊,最終落得兩敗俱傷。科技公司高管因長期衝突積怨而釀成的喋血悲劇更警示我們:當內心的憤怒與委屈沒有被看見,人極易在失控的情緒中葬送一切。
許多非理工背景的文組生看見科技業分紅榮景時,常自嘲與高薪絕緣,但這其實是資訊落差造成的「認知世襲」。事實上,根據 Glassdoor 等最新數據顯示,科技巨頭有高達 43% 的職缺屬於「非技術職」,從專案管理、供應鏈、數據分析到跨國人才培訓,都需要大量的非理工人才。
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小說家名義上是國王,是上帝,在他們的世界,他們說了算。但本質上,其實是巫師。他們施展的巫術叫「虛構」。他們無比相信,小說之外不存在事實真相。
〈兒子的大玩偶〉之所以能把兩難這個技巧發揮到極至,那是因為作者筆下所創造出來,看似二選一的選項裡,小人物從來沒有自己的選擇權,他永遠只能掩著面,無奈的選擇令自己最難堪的那一個。
寫小說的時候,寫著寫著就感覺不是自己在寫,而是筆下的人物開始說起故事,而我只是一個打字的人。
請你也吃一顆橘子,選一段句子,療癒深藏心裡的文青魂。從此你將活在充滿文學氣味的人生!
從《小說課之王》找到自己的定位,並且從中學習如何成功經營自己的人生。
小說的價值就存在這企圖與作者對話,思索形式與意義的過程中,帶給讀者心智的改變與生命的轉化。
詩人艾略特(T. S. Eliot)曾說:「壞詩人用『借』的,好詩人用『偷』的。」不要懷疑,在創作的世界裡,「偷」比「借」好。因為借了,你得還回去;而偷了,東西就永遠是你的了。
是什麼樣的悸動曾深深觸動過我,讓我無悔地選擇教職?如今,成為老師的我,又想傳遞甚麼價值給我的學生?是閱讀呀,是閱讀吧。
所謂「象徵」,是指拿具象的東西來表現抽象的觀念或情感。例如給艾蜜莉的「玫瑰」,從最初的愛與祝福,慢慢變質成帶刺的詛咒。最後成了反諷,給艾蜜莉的「玫瑰」,是凶險的惡地,一份世界上最艱難的工作── 殺了愛,才能得到愛。
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