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會溝通的同事有祕密
為什麼大腦需要交朋友
老化可以改變嗎?
在追求正面形象的職場文化中,「有毒正能量」正悄悄侵蝕團隊的信任與活力。當同仁神情黯淡或面臨挫折時,主管若只用「打起精神、樂觀一點」草率回應,不僅否定了真實的情緒價值,更會迫使員工投入大量情緒勞動去壓抑痛苦,進而扼殺團隊的創造力與歸屬感。在逆境中盲目維持樂觀,只會讓領導者顯得脫離現實、可信度大打折扣。
二○二五年九月底,臺北捷運車廂內因博愛座讓位爭端引發的肢體衝突影片瘋傳社群,隨即掀起輿論在「大快人心」與「反對私刑」兩極立場間的激烈論戰與獵巫狂歡。然而,當我們始終停留在「發生了什麼、誰對誰錯」的 What 層次,公眾討論便只會陷入站隊互嗆的情緒迴圈,急著對眼前的火花做出反應,卻看不清背後醞釀衝突的結構與風向。
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本書不只在於帶讀者走進2026年的美以伊戰爭,更在於提供一個重新觀看中東的入口。對希望真正理解當代中東,以及正在發生的國際權力重組的讀者而言,這是一部帶領讀者理解戰爭現場,也重新思考國際秩序的作品。
賴珩佳在最新出版的《印尼現在進行式》以真摯的筆觸分享過去20年在印尼生活的經驗,作者探討了清真認證對食品及餐飲業的巨大商機,特別是在伊斯蘭人口占多數的印尼市場。清真認證的嚴謹要求保障了食品與餐飲的合規性,使企業能夠順利打入龐大的穆斯林消費群體。
賴珩佳在最新出版的《印尼現在進行式》書寫自己過去20年來在印尼生活的最真誠感受與體會,分享印尼將農曆初一訂為國定假日的背後故事,年味越來越濃,商業活動和社會氣氛每年都愈加熱鬧,形成獨特的跨文化新年慶祝形式,也反映了華人社群對傳統的熱愛。
《Discover Taipei》一書中展示 VIS 不僅是一所學校,更是一個打破傳統學習框架的創新實驗場。透過顛覆傳統歷史教育的方式,VIS 提供學生全新的學習視角,培養他們在全球化時代中脫穎而出的能力,成為真正的全球人才!
從迪化街到中正紀念堂,VIS 國際實驗教育結合 PBL 教學法,培養學生的國際視野與在地認知。學生以全英語導覽介紹臺北,促進跨文化交流,VIS 學生不僅在本地推廣臺灣,也在海外展現臺灣文化,同時也更了解自己腳下的這片土地。
你如果想知道伊斯蘭教、民主、現代化與女權能不能共存,去印尼就對了。
台北【限額報名】 《超仁》花蓮慈濟醫院的韌性醫療與使命-新書分享會
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