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死亡可以是溫柔的
為台灣經濟奮鬥一生
不吵架也能贏的溝通術
蕭捷健醫師在《碳水循環》中溫柔呼籲:體重焦慮不是你的錯,你只是選錯了方法。本書針對常見減重迷思,提出與身體合作、非極端的科學方法,幫助你改善代謝、找回健康與快樂。無需禁澱粉、不必自我折磨,讓瘦身成為自然且可持續的生活節奏。
《善意與信任》揭示了網路時代中人際關係的變化,探討在市場思維與社群媒體滲透下,傳統的「共享關係」如何被「交換關係」取代,導致信任感下降與人際疏離。從心理學觀點出發,作者指出數位量化與社會比較讓我們愈來愈難真誠互動,也讓自我價值感受到衝擊...
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我認為教育者必須時刻提醒自己,能否教育下一代三種能力,包括做人的能力、生活的能力,以及做事的能力。
只聚焦在如何讓成績進步,反而忽略了成績之外的優點與能力,以及孩子未來如何發展。
孩子的未來,代表著這整個社會的未來
這些安排是從大人的期待出發,還是站在孩子的發展來思考呢?
很多事情勇敢去做了,也許失敗,但是父母可以肯定孩子,讓孩子知道:雖然失敗了,但勇敢嘗試是值得肯定的。
編按: 校舍面向太平洋,背對海岸山脈,生態環境資源豐富。花蓮縣新社國小為全台唯一葛瑪蘭族重點發展學校,近年來協同部落藝術家,攜手打造噶瑪蘭族特殊的河海文化精神,發展學校與地方社區融合的文化課程。
嚴長壽認為,Minerva要教的是目前大學最弱的思考能力,沒有校園與教室,以所有課程都在學校建立的專屬線上「主動學習平台」的創新模式,欲改變現在的教育型態。
在學習的過程中,孩子的大腦,也同時多方面的迅速成長,原本互不相關的Study Threads (學習主題),在不知不覺中,互相呼應,形成孩子腦中堅固的Knowledge Net (知識網)。
今日的教改措施許多最後都流於形式。不只是教育如此,台灣今天被稱為泛政治化,就是因為講究形式而忽略實質內涵。
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