高希均教授談星雲大師獻給世人的「和平藍圖」:動盪中減少衝突,分歧中累積信任《和平幸福,百年深耕》
2026年適逢星雲大師百歲誕辰,高希均教授於《和平幸福,百年深耕》自序中,憶述與大師結緣三十載的智慧傳承。在不確定與焦慮的年代,高教授帶領讀者重新思考大師留下的「和平藍圖」,不只是宗教傳播,更是一份在動盪中減少衝突、於分歧中累積信任的行動綱領,指引我們回歸慈悲本質,守住個人與社會的和平。
2026年適逢星雲大師百歲誕辰,高希均教授於《和平幸福,百年深耕》自序中,憶述與大師結緣三十載的智慧傳承。在不確定與焦慮的年代,高教授帶領讀者重新思考大師留下的「和平藍圖」,不只是宗教傳播,更是一份在動盪中減少衝突、於分歧中累積信任的行動綱領,指引我們回歸慈悲本質,守住個人與社會的和平。
想賞鳥一定要特別去郊外嗎?其實,最生動的觀察教室就在通勤路上。《可愛又真實!日常鳥生活》告訴我們:只要懷抱好奇心,利用晒衣服或散步的片刻空檔,就能與身邊奮力活著的野鳥相遇。那些在電線桿上喧鬧、在便利商店前踱步的鳥兒,其實不只是麻雀、鴿子或烏鴉;牠們每一絲看似逗趣的舉動背後,都是拚命生存的行動。不需要專業望遠鏡,只要你願意轉頭留意,這些可愛又真實的鄰居,將成為日常中最療癒、也最無法忽視的存在。
帶著文學夢的浪漫情懷,卻為了完成年少時的家國關懷,而走入政治學的入世領域,心裡還捨不得一直喜歡的心理學的範疇,最後,卻被孩子選擇回家做一名家庭主婦。因著愛,開始享受也承受著親子教養中的喜悅與痛苦;成長與挫折,有時在天堂;有時又墜地獄。育有兩子,有雙倍的喜悅,卻產生了更多倍的親子教養上的問題與挑戰。
武陵高中,1986-1989
中興大學,1989-90中文系,1990-1993.中興法商公行系
中山大學,1996-1998政治學研究所
經歷:一般上班族
婚姻:與相戀十年男友結婚十三年迄今
育有兩子,分別是即將進入國中就讀,將進入青春期的十二歲的哥哥,和還保留著童稚純真即將念五年級的弟弟。
先生是單純的科技業工程師,近年也努力的投入陪伴孩子成長的角色。
喜歡全家人一起去看世界,因為世界很大,愛更是無限寬廣。在孩子還一歲多時,就開始帶著他們遨遊世界,只因為深深地相信,那份真情的陪伴的愛,會烙印成孩子成長中,最幸福的印記。
我的童年,是金黃色的,因為金黃色的稻穗,是成長的背景布幕,我給孩子們的童年,是玫瑰色的,是那溫柔瑰麗卻又不失淡雅清新的玫瑰色,因為充滿了愛,浪漫又華麗。
總是用著心,解讀著孩子的心,因為相信那份認真的用心,會讓孩子感受到裏頭蘊藏著無限的愛與情,世界很大,在小時候就帶著他們去看,希望他們長大後,可以勇敢的放手去闖。
秉持著無盡的愛與美麗的期待,始終告訴自己要做一個優雅的好大人。
希望在認真解讀孩子的心的過程中,讓親子教養,可以是一件美麗而浪漫的事,讓大家都溫柔的再成長一次。