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世界上最成功的專案
成為有歷史的人
在追求正面形象的職場文化中,「有毒正能量」正悄悄侵蝕團隊的信任與活力。當同仁神情黯淡或面臨挫折時,主管若只用「打起精神、樂觀一點」草率回應,不僅否定了真實的情緒價值,更會迫使員工投入大量情緒勞動去壓抑痛苦,進而扼殺團隊的創造力與歸屬感。在逆境中盲目維持樂觀,只會讓領導者顯得脫離現實、可信度大打折扣。
二○二五年九月底,臺北捷運車廂內因博愛座讓位爭端引發的肢體衝突影片瘋傳社群,隨即掀起輿論在「大快人心」與「反對私刑」兩極立場間的激烈論戰與獵巫狂歡。然而,當我們始終停留在「發生了什麼、誰對誰錯」的 What 層次,公眾討論便只會陷入站隊互嗆的情緒迴圈,急著對眼前的火花做出反應,卻看不清背後醞釀衝突的結構與風向。
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臺灣大學圖書館學系畢業,曾任職報社與雜誌社等媒體逾二十年,現為文字工作者。愛好文學,樂於書寫不同的人生風景。
三好,成就孩子好素養
翻轉人生
《三好,成就孩子好素養》一書是「三好運動」推廣至校園的精采紀錄。星雲大師於1998年首次提倡「做好事、說好話、存好心」的「三好運動」,盼望安定人心,找回社會良知。推行多年後,星雲大師深感教育乃百年大事、國之根本,於是將自己寫書所得,以及「一筆字」墨寶的善款,拿出來成立「公益信託星雲大師教育基金」,做為推廣社會教育文化之用。
星雲大師「三好運動」推廣至校園的精采紀錄之一。在師生共同努力下,景文高中的創意活動備受「三好校園」評審推薦。
星雲大師「三好運動」推廣至校園的精采紀錄之一「前金國小」,一個沒有大肆喧譁,也未大張旗鼓的教育運動,以毫無爭議性的姿態,在臺灣教育界進行一場寧靜改革。
星雲大師「三好運動」推廣至校園的精采紀錄之一。新書《三好,成就孩子好素養》採訪17所三好學校,將這些學校實踐「三好運動」後所推動的好事、帶來的良善轉變、學生所受到的潛移默化記錄下來。期待更多人看到這些美好的故事,讓人人都能行三好「做好事、說好話、存好心」
台北【限額報名】 《超仁》花蓮慈濟醫院的韌性醫療與使命-新書分享會
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