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邏輯投資:散戶贏過大盤的機會
2026年適逢星雲大師百歲誕辰,高希均教授於《和平幸福,百年深耕》自序中,憶述與大師結緣三十載的智慧傳承。在不確定與焦慮的年代,高教授帶領讀者重新思考大師留下的「和平藍圖」,不只是宗教傳播,更是一份在動盪中減少衝突、於分歧中累積信任的行動綱領,指引我們回歸慈悲本質,守住個人與社會的和平。
想賞鳥一定要特別去郊外嗎?其實,最生動的觀察教室就在通勤路上。《可愛又真實!日常鳥生活》告訴我們:只要懷抱好奇心,利用晒衣服或散步的片刻空檔,就能與身邊奮力活著的野鳥相遇。那些在電線桿上喧鬧、在便利商店前踱步的鳥兒,其實不只是麻雀、鴿子或烏鴉;牠們每一絲看似逗趣的舉動背後,都是拚命生存的行動。不需要專業望遠鏡,只要你願意轉頭留意,這些可愛又真實的鄰居,將成為日常中最療癒、也最無法忽視的存在。
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如果你選擇混亂,勢必要在這些混亂當中擁有某一種程度的秩序,讓你可以用某種簡單方法,找到你需要的東西
在孩子人生的關鍵時刻,他們沒有執著於自己為孩子安排的(低風險)人生,而是聽從孩子的直覺,放手讓她追尋自己的(高風險)夢想。
別鬧了!寫科普故事會有人想看嗎?但我今天要說的科普主角不同於一般的科學家。
經濟學追求的是「人類福祉極大化」,在有限的資源配置下,給定每一個人的「欲望函數」,來最大程度的滿足每一個人的欲望,讓每一個人「最快樂」。
如果知識已經在腦子裡面了,根本不可能留在教室,那麼為什麼還要帶課本回家?
樂觀者在每個危險中看見機會,悲觀者在每個機會看見危險
大家要協助孩子找到熱情之所在,幫助孩子以天生的好奇心來學習以獲得新的知識與技巧,也就是發展他的能力
既然誰都有才華、都能夠飛,為什麼有些人翱翔天際,有些人卻只能仰望星空?差別在於,你願意為這個天賦付出多少代價,決定能不能飛得起來,以及飛得多久
為什麼人類該顧慮AI人工智慧?在《Life 3.0》裡,麻省理工的物理學家鐵馬克(Max Tegmark)試圖勾勒「超人工智慧」出現之後的未來。鐵馬克的看法值得一讀,因為若超人工智慧成真,世界將改頭換面。
為什麼有些公司創造產品,蘋果卻能「定義世界」?>>揭開50年來蘋果不為人知的故事
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