別鬧了！如果你沒讀過這本書，別說你喜歡科普

圖片來源：wikipedia    文/ 鄭俊德，閱讀人網站主編

別鬧了！寫科普故事會有人想看嗎？但我今天要說的科普主角不同於一般的科學家。

他是歷史上唯一被按摩院請去畫裸體畫、在酒吧等待豔遇卻在廁所尿尿跟人大打出手、偷偷打開放著原子彈機密文件的保險櫃、跑去巴西森巴樂團擔任鼓手。

更特別的是他還曾經跟愛因斯坦和波耳討論物理問題，也曾為了想證明數學可以賺錢跑去賭城跟職業賭徒研究輸贏機率，連太空梭事故他都能用一杯冷開水解開謎團。

也因為這位科學家實在是太皮了，更被普林斯頓大學研究院的院長夫人大喊：「別鬧了，費曼先生！」而這也是我今天要介紹台灣第一名暢銷的科普書《別鬧了，費曼先生》完整的人生自傳。

通常讀自傳故事，我習慣會換個角度來想，除了看作者自己的個人自述外，我也會想如果我是主角的家人或是朋友，我會和這類傳奇人物如何相處，尤其費曼先生是如此的天才，從他小時候就可以略見端倪。

費曼先生在十一、二歲就在家裡搞自己的實驗室，但這實驗室不是一個房間而是一個舊箱子，在這裡放著燈泡、警報器，還不知去哪裡生出來的電熱盤（類似大同電鍋會發熱的底盤），有時他會在裡頭放油，自己炸薯條來吃，玩起自己的派對，因為他實在太愛動手動腳了，有次還差點把房間燒掉。

這時候，如果想起了我是他的家人，一定對這樣的孩子又愛又恨，雖然佩服他的天才，但卻害怕哪天失火都是很可能會發生的，也因此與其留在家裡拆東拆西，不如把這技能拿去外面賺錢，所以他很快就成了城鎮知名的小小修理工。

上了高中後，他這種拆解東西的個性，轉換到了數學物理，對於解題的熱愛超乎一般人，不服輸的個性讓費曼先生很早就闖出了天才的名號，還為了解題方便自創數學符號與公式，後來他才知道原來這些公式已經存在許久，並不是他獨家發明。

他也在書中提到了他的高中老師對他的包容，有次下課數學老師貝德叫費曼留下來，然後老師說：「費曼，你上課時候話太多了，聲音又大。我知道你覺得這些課太簡單太悶，現在我給你這本書。以後你坐到後面角落去好好讀這本書，等你全弄懂了才准你說話。」而這本書的書名是《高等微積分》，費曼後來上課就深深沈浸在微積分世界裡。

書中的費曼先生是充滿感恩寫下這一段落，他覺得數學老師貝德實在是太因材施教了，但在一般人看來一定會覺得怪怪的，這不是排擠嗎？但費曼先生卻能夠把老師要他閉嘴這件事，轉念成再學習的機會，就知他真的跟一般孩子不太一樣。

讀到這裡，我想你一定也很好奇，到底是怎樣的父母可以教出這樣的天才，書中提到他父母的故事不多，但是卻在其中一段提到了父親非常熱愛魔術，對觀心術也有很高度的興趣，常常會跟費曼分享魔術的技巧與觀心術的手法，更是一個擅長說故事的推銷高手，這樣身教的間接影響，也讓費曼深信一個道理，不要單純相信事情的表面，我想費曼小時候應該也常常被他老爸的魔術騙吧。

在之後的科學研究上，費曼先生依循著這樣的研究態度，陸續解開許多課本上錯誤的描述，他更高喊：「不能盡信課本。」

後來的他成為了大學的教授，他在學校發現一個現象，有時他問一個問題，學生馬上就回答出來，但下次換句話說談同一個問題，學生卻答不出來，後來才知道過去的基礎教育，讓學生們個個成為了「講光抄」，只會抄筆記，考完忘光光，講都講不出。

他覺得這樣的教育方式，一點成效也沒有，很多時候連問問題都不會。他深覺得這樣的學習心態可憐可悲，因為明明大家都極其努力擠進了大學的窄門，卻沒有求知的慾望與動力，這樣的教育完全沒有任何意義。讀到這裡，想想我們台灣的教育，不也有類似的問題嗎？

《別鬧了，費曼先生》出版後也影響了許多孩子讀完後往科學之路前進，書中更提到他求學階段、從軍、到後來成為大學教授與研究學者，人生也有著多次轉折，就跟科學一樣持續突破。

如果你過去沒有讀過科普書，那這書值得成為你的科普入門，從費曼先生的人生故事去探究科學的美好與神奇。