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  科學自然人類史

  李明憲教授導讀：人類的歷史是否真的由生物學決定？《人類文明》揭示的生物密碼！

  達奈爾,林俊宏《人類文明：生物機制如何塑造世界史》

  李明憲教授導讀《人類文明》：作者劉易斯．達奈爾出了一個引人深思的問題：我們的歷史是否根本上由生物學所塑造？這本書挑戰了我們傳統對歷史的理解，指出人類的生物特徵，從最基本的生理需求到複雜的認知偏誤，都深刻影響了文明的演進。作者學識豐富，娓娓道來關鍵歷史事件背後的生物學因素，讓我這不喜歡讀史的人，也欲罷不能。

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  2024/10/04
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  財經企管

  英國的「日不落帝國」美名，如何在19世紀中異軍突起？

  綜觀十九世紀的世界歷史，始終有一條脈絡貫穿著所有國家的命運，這條脈絡正是這個世紀的主題——不是主動進入現代化，就是被動捲入現代化。

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  2020/10/28
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  財經企管

  現今科技文明時代的發展，如何改變人類對「美好」的想像？

  科技文明的本質是富足文明，經濟的複利成長最終能夠解決所有人的生存問題。不僅如此，科技文明的基礎是以知識交換為基礎的「一加一大於四」

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  2020/10/28
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  財經企管

  身為一個投資人能否成功，品格是關鍵？4大品格，讓你成為優秀投資人

  這幾個性格都不是特別的自然，但是這些性格合在一起，卻可以讓你成為一個非常優秀的投資人。

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  2020/10/28
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  財經企管

  預測中國未來經濟走向？「看得見的手」將逐漸退位，輔助自由市場運作…

  從中、長期看，政府將從經濟一線主力隊員任上逐步退役，專注成為遊戲規則制定者及公平的裁判。

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  2020/10/26
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  人文社科

  盛治仁推薦閱讀《21世紀的21堂課》：個人應謙和，也要避免集體傲慢

  哈拉瑞,林俊宏《21世紀的21堂課(增訂版)》

  作者哈拉瑞《21世紀的21堂課》關注的是資訊科技和生物科技攜手之後，科技為社會帶來的巨大顛覆與重塑，以及世事紛紛擾擾之際，我們應該思索、也應該教導孩子的21項核心課題。盛治仁推薦閱讀《21世紀的21堂課》，世上如有越多的謙遜，就有越少的自以為是和紛爭。

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  2018/09/18