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直覺鍛鍊
現代文明的批判(紀念版)
不吵架也能贏的溝通術
你是否相信自己的政治立場是經過深思熟慮後的選擇?根據《善惡》所引用的心理實驗,事實可能恰好相反。研究顯示,我們的政治信念其實非常容易被操弄與扭曲,甚至能在不知情的情況下為完全相反的立場辯護...
皮徹鎮的礦業繁榮最終將小鎮毒害成鬼城,河內老鼠大屠殺也因錯誤誘因讓問題惡化。《達爾文陷阱》寫下這些故事正揭示了人類短視行為帶來的代價,提醒我們必須重新調整價值與制度,才能避免重蹈覆轍。
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臺大工學院院長江茂雄在《在時代之上.與世界對話》推薦序中,回顧工學院八十年的發展歷程。這不僅是一段工程教育的演進史,更是台灣科技與產業成長的縮影。本書爬梳各個時代的使命與前瞻,展現工學院在厚植基礎之餘,也關注工程倫理與社會脈動,不只是知識的孕育者,更是科技發展與價值塑造的重要推手。
臺大校長陳文章推薦《在時代之上.與世界對話》,臺大工學院自 1940 年代創立以來,陪伴台灣走過產業升級與科技發展的重要時刻。今年迎來 80 週年,校友們的足跡從石化產業、十大建設到半導體產業,見證台灣從農業社會轉型為科技重鎮。
《人人都有數學腦》談論到一群心態研究人員做的一項研究發現,孩子在三歲時已根據父母給予的讚美類型,發展出不同的心態。 因此,下次孩子犯錯時,請努力傳達這個有益的訊息:錯誤是生活的一部分,也是重要的學習機會。
《人人都有數學腦》引用科學作家史帝夫.奧森的觀點,「老師希望學生努力動腦,思考問題,因為他們相信,如此一來學生才會真正理解數學概念。」
有了師長及父母的鼓勵與支持,Austin益發篤定,清楚自己要什麼,「我能在這個地方做到最好,才是最重要的。」
「成長型思維」,不接受標籤,面對挑戰,在安全且具自尊保全的環境裡,嘗試克服
孩子的自信只有一個來源,就是長期的被肯定。假資優被戳破時,傷害更大。
愛因斯坦對學習與人生皆不設限,這種態度有助於他研究的一切。
你是否曾在壓力之下做計算題,突然覺得腦子「一片空白」?這就是壓力阻礙工作記憶的感覺。
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