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  教育教養

  如何成就孩子學習力？「學思達」是啟動關鍵，最終達到一人一軌個人化

  劉繼文《讓大象動起來》

  最終目標就是一人一軌的個人化學習，也就是作者所希冀的最高境界，內化成無招勝有招的學習武功。

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  2020/10/08
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  教育教養

  如何培養孩子的自學力？利用互動灌溉學習的幼苗，創造一生受用的價值

  劉繼文《讓大象動起來》

  「自學力」是學思達真正的靈魂，也是我對學思達的「學」最深刻的體會，更是學思達真正的核心價值所在。

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  2020/10/05
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  教育教養

  擺脫填鴨式教育，孩子差異化的解方？從學習三面向分析，誕生「學思達」教學法

  劉繼文《讓大象動起來》

  學生在課堂上存在許多差異，我看見的至少有三個向度：學習速度的差異、學習能力的差異、學習主體性的差異。

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  2020/09/28
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  教育教養

  成就來自孩子強大的內在信念！家長的愛與放手，能讓兒女大放異彩

  劉繼文《讓大象動起來》

  生命中重要他人的一個小動作或一句話，都是強大的動力。

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  2020/09/28
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  教育教養

  你能管小孩管到幾歲？教會孩子「自律」，最好的方式就是少管些事！

  葉惠貞《素養小學堂》

  孩子都不想被管，那麼，自我管理就對了！

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  2020/06/02
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  教育教養

  孩子靜不下心、坐不住？別急著把問題歸咎於過動，試著花時間陪他們一起閱讀

  葉惠貞《素養小學堂》

  「讀書求精不求多，徒多徒爛也。」這句話說得鞭辟入裡。

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  2020/05/29
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  教育教養

  給現今教育的三堂課：讓孩子從培養「素養」到自我成長

  葉惠貞《素養小學堂》

  《素養小學堂》以豐富的教學示例和「簡易、可行、好操作」的教學策略，幫助每一位教師成為「素養教學的實踐者」、促進每一位家長成為「素養教學的參與者」

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  2020/05/26
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  教育教養

  統測英文7萬人不及格！語文教育問題出在哪？應從閱讀理解力著手…

  葉惠貞《素養小學堂》

  高年級學生若沒有閱讀理解能力，坐在教室裡會顯得無聊無力，上了中學之後更不易銜接愈加有難度的課程。

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  2020/05/26