讀書不是死背，而是要能理解其中的道理！

圖片來源：pakutaso

在台灣，很多人批判教育的僵化，然而在陪伴孩子的學習過程當中，我慢慢的理解了學習最難的，不是功課的多寡，而是用錯心態與方式去面對。人的腦袋需要邏輯去連結，當一件事情有完整的邏輯時，去記憶細節就相對的簡單，也不怕變化題型。可惜的是，台灣長期以來，教育的內容都是節錄、片段且不連結的知識，讓孩子很難真正的去理解。

只是我在想，因為難以理解，所以就先背起來，可以應付考試就好，這樣的學習心態，我到底是哪時候養成的？一件小事情都要想得透徹的我，怎麼會告訴自己不懂沒關係，只要背起來就好？

有一次，小學二年級的外甥在背三字經，那古文對孩子來說很難，孩子背到快哭了，我問外甥：「你懂那些經文裡面的意思嗎？」我妹在一旁說：「他們老師有解釋。」我隨便挑了兩句：「性相近，習相遠，是什麼意思？」外甥說：「個性相同的人會聚在一起，習性不同的人會分開，不會在一起。」我點點頭說：「那你爸爸跟媽媽個性相同嗎？」外甥馬上笑著說：「不同，爸爸喜歡在家裡，媽媽一天到晚要出去玩。」我又繼續問：「那他們有不同的習慣嗎？」外甥說：「有有有！」然後列舉了一堆父母個性與習慣的差異。

我聽完之後說：「所以照這個經文這樣寫，你爸爸媽媽早該離婚了。」在一旁聽我說的妹妹，大翻白眼，而外甥早就笑倒在沙發上。

這時，我妹妹冷冷的說：「不懂沒關係，先背起來當練習記憶力，以後長大就會懂。」我告訴她：「如果身體在背誦，心裡根本不知道內容，甚至無法去思考它的內容，腦袋的思路不運轉只是背，那不就是身心分離嗎？就跟中國早期讀聖賢書讀最多的才能當官，可是當官之後幾乎都是貪官污吏，讀了一堆道德書，行為卻不一定有道德，這不是一樣的嗎？」我妹聽了，說：「我們以前還不是這樣子。」就不理我了。

妹妹這句話驚醒了我，小時候入學前，母親將我們三個孩子交給在國小任教的堂姐教導，這個堂姐水墨畫、詩詞、書法都非常的專精，可是學沒多久，我就被退貨了。我記得堂姐告訴母親：「這個孩子很聰明，就是不願意讀。」母親的說法就是「不認份」，我反駁：「我又看不懂，為什麼要背？」那時大人給我的說法就是「不懂就先背起來就好。」

我總算知道，為什麼我會有那種「不會沒關係，只要背起來就好。」的觀念｜我讀書不求理解，但是，為了認份，我很認真的背，任何科目都是背內容、背題型，我討厭考試，考不好的時候我會說：「因為這題沒有考過！」因為不理解課本的內容，所以我死背，不懂得活用，遇到沒有考過的題型，我就會卡住。

現在我才懂，「因為這題沒考過」這一句話，代表的就是我沒有真正理解，而是只會背題型，用最笨也最苦的方式在讀書。

那種「不懂就背」的功課，常常出現在低年級，背錯一個字就被處罰，不背也被處罰，對與錯在於背誦的一字一句中，讓我以為錯了就是羞恥，慢慢的就算不會，也不敢問不敢說。

【書籍資訊】
《看懂孩子的學習卡在哪》