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會溝通的同事有祕密
為什麼大腦需要交朋友
在追求正面形象的職場文化中,「有毒正能量」正悄悄侵蝕團隊的信任與活力。當同仁神情黯淡或面臨挫折時,主管若只用「打起精神、樂觀一點」草率回應,不僅否定了真實的情緒價值,更會迫使員工投入大量情緒勞動去壓抑痛苦,進而扼殺團隊的創造力與歸屬感。在逆境中盲目維持樂觀,只會讓領導者顯得脫離現實、可信度大打折扣。
二○二五年九月底,臺北捷運車廂內因博愛座讓位爭端引發的肢體衝突影片瘋傳社群,隨即掀起輿論在「大快人心」與「反對私刑」兩極立場間的激烈論戰與獵巫狂歡。然而,當我們始終停留在「發生了什麼、誰對誰錯」的 What 層次,公眾討論便只會陷入站隊互嗆的情緒迴圈,急著對眼前的火花做出反應,卻看不清背後醞釀衝突的結構與風向。
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涵蓋親子教養、親子溝通、親子關係、素養導向、核心素養、新課綱,兒童、青少年品格教育等書籍。
《教室裡的師生對話力》作者葉惠貞分享,通常高年級學生有糾紛的時候,我會請雙方先溝通,釐清事實真相,該道歉的道歉,可以接受道歉就握手言和,不能接受道歉就表達情緒想法,彼此想好解決之道再向我說明。
羅志仲:孩子的內心不安定,需要大人溫暖的陪伴與回應,而要成為這樣的大人,大人必須先安頓自己的身心。
父母只要照著志恆老師在《陪伴孩子高效學習》中的心法,謹記小處著手、逐步漸進、反覆堅持,就能養成孩子每日自動自發固定讀書的習慣,陪伴孩子掌握練習訣竅,課前扎實預習、當天學習、當天複習,輕鬆打造高效學習力。
你無心的一句話,恐帶給孩子創傷!有學齡孩子的家長必定會遇到「考試」,但考差了,該怎麼反應才適當?陳志恆新書《陪伴孩子高效學習》提醒家長得字斟句酌,這樣說話才能養出愈挫愈勇的孩子!
陳志恆新書《陪伴孩子高效學習》點出家長普遍的焦慮:補習才不會讓孩子「輸在起跑點」,但往往家長砸了大錢,卻不見孩子學習成效的增長,為什麼?5大關鍵問題幫你釐清補習的真正目的!
陳志恆新書《陪伴孩子高效學習》回憶當年實習的真實案例,市長獎畢業的學生來到國中後,成績卻每況愈下,為什麼?進一步探究後,逐步帶領學生找回自信,家長也該知道的「學習策略」!
學霸之所以為學霸,只是因為聰明?陳志恆新書《陪伴孩子高效學習》分享所見所聞,他看見成績優異的學生往往被同學包圍,搶著跟他請教功課,也是這樣的互動,成就出學霸好成績!
走出貧困童年,成為台灣幼教創新者,唐富美在艱難的環境中學會堅持,鍛鍊出永不放棄的精神,她也將這份勇氣與意志力用於孩子的窮養,也用於四季藝術孩子的教育創新。
近30年前唐富美當了媽媽後,因為遍尋不到適合自己孩子學習的幼兒園,她毅然決然走進幼兒教育領域,自己辦起幼兒園,旁人大多認為這是瘋狂不切實際的夢想,她卻堅信:「沒有解決不了的問題,只是還沒有找到方法。」(本文節錄自《成為孩子生命中的貴人》一書,以下為摘文。)
台北【限額報名】 《超仁》花蓮慈濟醫院的韌性醫療與使命-新書分享會
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