陪伴孩子高效學習》如何拿到好成績？揭開學霸學習策略的關鍵

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學霸成績優異的祕密，教學相長

我常去中學帶領假日的工作坊，課間休息時，常見到學生利用時間把教科書拿出來閱讀與複習。有一回，我看見幾個同學圍著一個孩子，後頭還排了幾位同學拿著書本在等待。原來，那孩子的成績優異，同學正把握時間向他請益。

我過去湊熱鬧，同學們指著他說：「他是學霸呀！」

我很好奇，找機會私下問他，成績優異的祕訣是什麼？他說：「你不是看到了嗎？」

我不解。他笑著說：「就是教同學嘛！」

我們不難理解「教學相長」這個道理，但要能夠達到教會同學的程度，顯然自己也需要花費不少心思。他是如何做到的呢？

「我其實也沒把握，但教同學時，如果我沒辦法講得很清楚，就會再回去鑽研。所以，教同學功課幫助我學得更好。而且，每對同學講一次，印象就會加深一次，特別是複雜的概念，所以我不太需要額外花太多時間複習。」

最高級的學習策略是教別人

國小時，這樣的場景也曾出現在我身上。當時我的成績不錯，也曾有同學拜託我教他功課。出於熱心，我常利用下課時間幫同學複習功課，也會出考題給同學作答，再幫忙批改。

為了出考題，我開始認真研究測驗卷上的題目，試著從命題者的角度去思考如何評量學生。這過程收穫最大的，當然是我自己，也難怪後來有機會從事教職。

因此，如果你問我，最高級的學習策略是什麼？我會說：「去教別人！」

最簡單的方式，就是把自己學到的知識或概念講解一次給別人聽，這麼做有幾個好處：

邀請孩子扮演教學者

大人若想幫助孩子學得更精熟，或許可以多加利用「教別人」這項學習策略。在現今的學校裡，早有不少老師透過分組教學，運用同儕間的互助合作，幫助彼此學得更好。

在家裡家長可以怎麼做呢？一直以來，我並不贊成家長對孩子的讀書學習有過多的干涉，例如幫孩子安排讀書進度、幫孩子檢查作業、考前逐題的幫孩子複習等。我認為，應該讓孩子自己學會如何做時間安排、自我測驗與考前準備，遇到疑難時，孩子也需要主動尋求協助，而不是由家長直接告知答案。如此，孩子才能學會對自己的學習負責。

不過，有一件事父母倒可以嘗試看看。考試前，在孩子溫習課業一個段落時，邀請他講述一遍給你聽，也就是由孩子扮演教學者，父母則是學習者，孩子分享學到的知識給父母聽。這麼做時，請家長務必把握幾個原則：

1．表現好奇與尊重

孩子是知識的分享者，家長則是學習者。家長必須帶著好奇與尊重，放下身段，聆聽孩子分享知識。請不要讓孩子覺得這是在考試，更不宜站在評審的角度，打量他是否講得好，也不需要把這過程搞得像演講比賽，讓孩子充滿壓力。

2．勿任意中斷孩子的講述過程

請允許孩子用自己的方式分享所學，同時務必全程聽完孩子的講述後，再做回應。即使他某些概念傳達得含糊不清，或者有錯誤扭曲之處，都先不要打斷。待孩子講完，告一個段落時，再回頭提出疑問或給予回饋。

３．透過「提問」幫助孩子釐清觀念

發現孩子某些概念不清楚或有錯誤，不用急著指出糾正，而是透過提問的方式，引導孩子自己發現問題，或釐清模糊的觀念。如果孩子一時回答不出來，卡住了，則鼓勵他回到書本裡去找答案或者主動求助資源。

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