解密黃仁勳的領導哲學與魅力,輝達員工回憶:「我永遠忘不了第一次看到他大發雷霆的樣子」
全球第一本黃仁勳授權採訪傳記《黃仁勳傳》,作者提到黃仁勳作為輝達的執行長,他的領導風格充滿矛盾:他一方面嚴厲批評員工,公開展示錯誤以讓其他人汲取教訓;另一方面,他也以情感聯繫員工,甚至在困難時給予無私幫助 ...
全球第一本黃仁勳授權採訪傳記《黃仁勳傳》,作者提到黃仁勳作為輝達的執行長,他的領導風格充滿矛盾:他一方面嚴厲批評員工,公開展示錯誤以讓其他人汲取教訓;另一方面,他也以情感聯繫員工,甚至在困難時給予無私幫助 ...
你是否曾在人際關係中,感到疲憊、委屈或困惑?這本由思維槓桿所撰寫的書,正是一本關於自我探索與情緒覺察的實用指南。作者米克與麥可透過心理學理論與真實經驗,將日常的人際互動轉化為修練自我的機會,帶領讀者一步步釐清內在的需求、拉開情緒界線,找回與自己、與他人連結的自由與自在。
人間福報〈人間學堂〉專訪嚴長壽董事長《教育應該不一樣(全新增修版)》
近年來放下觀光旅遊事業,結合多位志同道合友人,一起走入偏鄉辦學的嚴長壽,二○○九年起,在台東成立公益教育平台,從國小開始翻轉教育。二○一一年時,嚴長壽接手佛光山開山星雲大師,在偏鄉開辦的台東均一中小學後,除了延續星雲大師「以教育培養人才」的理想,創造偏鄉孩子更好的受教權外,他還將台東在地優勢的「藝術人文」與「自然生態」,連結為學習主軸,啟發孩子的潛能天賦。
二○一三年起,嚴長壽以均一為圓心,引進華德福教育理念,致力開發孩子的天賦,推廣「均一教育平台」數位學習。為了打開世界語言文化的藩籬,他在均一創造雙語學習環境,並透過品格培養,讓學生建立自信,近來他還推動「弱勢拔尖」,送優秀的原住民到外國進修,拓寬他們的國際視野。
嚴長壽說:「教育應該不一樣,雖然我還沒有資格講應該怎麼做,但我知道應該快速脫離,以考試扼殺孩子天賦的教育模式。台灣已經從代工型產業,走向創意型產業;未來的生存之道,必須有能力『原創』。原創沒辦法靠死板考試培養,不同的天賦要有不同的發展。」
嚴長壽曾在二○一一年,把他所見到因教育政策錯誤,而對青年造成的種種嚴重影響,寫成《教育應該不一樣》一書,向教育行政單位及社會大眾,發出嚴正的呼籲。
二○一四年,他再次出版《你就是改變的起點》,延續他對教育的進一步探討。今年的十一月,嚴長壽增補了八千多字專文,推出《教育應該不一樣》增修版,把最近沸沸湯湯的台灣課綱和敘利亞難民問題收錄進去,藉著這個增修版,嚴長壽以「烈火煎心」的急切和焦慮表示:「台灣的未來,已經走在歷史成敗的懸崖邊緣,教育是我們最後、最深的希望!」
摘自《人間福報》公益平台文化基金會董事長 嚴長壽 教育做人、做事 發掘孩子天賦
