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  教育教養

  讓青少年感覺不到爸媽的存在，爸媽卻始終能看到他們的存在

  彭菊仙《家有青少年之父母生存手冊》

  青少年無法三思而後言，言後也還是無法三思；更可怕的是，他們還無法三思而後「行」，所以全世界關於意外傷害、交通事故、溺水、暴力等事件發生比例最高的統計數字，都在青少年階段。

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  2019/01/18
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  教育教養

  唯有先照顧好自己，才能夠照顧別人

  葛凌蘭,廖建容《孩子的簡單正念：60個靜心練習，陪孩子專注應對高壓世界》

  父母若能正確的理解與教導正念靜心的主題與生活能力，就能培養出孩子的明辨力，建立良好的親子關係界線。

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  2018/10/04
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  人文社科品格教育

  從諾貝爾得主身上學到，比知識更重要的事

  洪蘭《從大腦看人生》

  受教育是個特權，不是每個人都能享受到的。因此享受到這個特權的人有回饋社會的責任，要盡自己所能，使這個社會變得更公義。

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  2018/01/17
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  教育教養育兒方法

  對青少年，說還是不說

  沈克爾博士,巴克,郭貞伶《孩子不是壞，只是壓力大》

  沒有問題小孩，只有不被了解的孩子

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  2017/04/28
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  教育教養育兒方法

  幫助孩子真正的無壓力成長

  沈克爾博士,巴克,郭貞伶《孩子不是壞，只是壓力大》

  孩子本身的行為不重要，重要的是行為背後的原因，因為只有解決源頭才能幫助孩子。

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  2017/04/28
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  教育教養育兒方法

  調整力，讓孩子終身受用的大能力

  沈克爾博士,巴克,郭貞伶《孩子不是壞，只是壓力大》

  教育的目的在於，幫助孩子發展為成熟的個體。

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  2017/04/28
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  教育教養育兒方法

  陪伴孩子學習自我調整，而非自我控制

  沈克爾博士,巴克,郭貞伶《孩子不是壞，只是壓力大》

  開始陪伴孩子學習自我調適，而非一味要求孩子自我控制，更不是給孩子貼上各種標籤。

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  2017/04/28
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  教育教養育兒方法

  孩子們最需要的愛，是能被父母所理解

  沈克爾博士,巴克,郭貞伶《孩子不是壞，只是壓力大》

  我們對孩子的愛是不停歇的；而孩子們最需要的愛，則是能被父母所理解

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  2017/04/28
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  教育教養

  當孩子覺得父母偏心......

  王麗芳《孩子只是卡住了》

  女兒以為媽媽被搶走了，以為我在她跟弟弟之間，選了弟弟......

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  2016/10/27