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  教育教養親子教育

  稱讚孩子要小心！讚美「努力」和「聰明」，哪一種更能激勵孩子？｜《人人都有數學腦》

  裘．波勒,廖月娟《人人都有數學腦》

  《人人都有數學腦》談論到一群心態研究人員做的一項研究發現，孩子在三歲時已根據父母給予的讚美類型，發展出不同的心態。 因此，下次孩子犯錯時，請努力傳達這個有益的訊息：錯誤是生活的一部分，也是重要的學習機會。

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  2024/08/30
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  教育教養

  顏安秀：「線上教學能培養孩子的成長型思維！」讓孩子持續挑戰、改善，從錯誤中學習

  裘．波勒,廖月娟《大腦解鎖》

  「成長型思維」，不接受標籤，面對挑戰，在安全且具自尊保全的環境裡，嘗試克服

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  2021/05/28
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  教育教養

  讀藍偉瑩《教育，我相信你》：從清晰的教育脈絡，看見孩子未來的樣貌

  藍偉瑩《教育，我相信你》

  教育的力量不只在學校，而是家長、社會和政策都要一起來才行。

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  2021/05/21
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  教育教養

  嚴長壽：為什麼年輕人搶著捧「鐵飯碗」？終身保障、求取安定，卻讓人才變得平庸

  嚴長壽《教育應該不一樣（全新增修版）》

  嚴長壽認為，政府要解決這個問題，最簡單的辦法就是「唯才是用」 。反之，當一個公務員不適任、做得不好，也應該像民間企業一樣淘汰。

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  2021/03/17
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  教育教養

  你的孩子是「假資優」嗎？洪蘭：稱讚「聰明」跟稱讚「努力」，孩子的自信大不同

  裘．波勒,廖月娟《大腦解鎖》

  孩子的自信只有一個來源，就是長期的被肯定。假資優被戳破時，傷害更大。

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  2021/03/12
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  教育教養

  嚴長壽：「不能再用考大學、培養菁英的方法，來期待所有學生。」找出孩子的天賦，在世界發光發熱！

  嚴長壽《教育應該不一樣（全新增修版）》

  我覺得，基本上十二年國教扮演的角色，不是讓每個人進大學；十二年國教應該培養的核心精神只有兩件事，用最粗淺的話說，就是「做人」與「做事」。

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  2020/12/14
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  教育教養

  孩子沒當過班長，就無法培養領導力嗎？只要從小事開始負責，就是明白箇中意義的起點

  史蒂芬．柯維,西恩．柯維,妙麗．桑莫絲,大衛．海契,姜雪影《7個習慣教出優秀的孩子──教育現場篇》

  幫老師送文件去辦公室、領唱國歌、幫同學按洗手乳等責任，看起來或許不是什麼偉大的「領導角色」，但絕對是個起點。

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  2020/09/14
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  教育教養

  家人間不可能不起紛爭，重點是要懂得怎麼吵！善用7個關鍵行動，讓衝突也能很聰明

  史蒂芬．柯維,西恩．柯維,妙麗．桑莫絲,大衛．海契,姜雪影《7個習慣教出優秀的孩子──教育現場篇》

  脾氣會讓我們落入麻煩，而面子則會讓我們難以突圍而出。在家中教導七個習慣—尤其是在家庭碰到難處的時候—最好的方法永遠是從自己做起、以身作則。

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  2020/09/10
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  教育教養

  讓大孩子當老師，小孩子當學生！彼此互相學習，能激盪出更深刻的感受力

  史蒂芬．柯維,西恩．柯維,妙麗．桑莫絲,大衛．海契,姜雪影《7個習慣教出優秀的孩子──教育現場篇》

  但藉由聽高年級的學生說故事，低年級的孩子學到了，他們和奧嘟嘟魚一樣，其實可以選擇自己的情緒和態度。這個做法讓大孩子、小孩子同時受益。

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  2020/09/07