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黃仁勳傳(暢銷增訂版)
我們的美元,你們的問題
前IMF首席經濟學家羅格夫在自序中指出,全球金融體系正處於關鍵轉折點。過去低通膨、低利率的美元時代可能結束,未來10年通膨與利率都有可能上升。美元長期主導全球金融,但面對美國債務問題、政治失能及中國崛起,其霸權地位正受到挑戰。自序回顧歷史金融危機與政策經驗,提醒讀者理解債務、通膨與利率的風險,以及全球貨幣體系未來可能出現的動盪。
高希均教授回顧在台大、清大與中興大學的教學與畢業典禮致詞經驗,分享對年輕人的期許。他強調,畢業生應跨越專業、本土、兩岸、財富與意識型態的門檻,勇於承擔社會責任;同時呼籲受過良好教育的人,積極參與台灣現代化與文明社會的建構,兼顧物質與精神的付出,成為具格局與奉獻精神的新世代公民。
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台灣管理學之父許士軍集40年教學大成,推出《社會科學研究方法》。本書跨越商管藩籬,深受孔恩「典範轉移」啟發,完整涵蓋量化、質性研究與學術倫理。這更是許教授在中風復健期間,克服身體不便完成的「塞翁得馬」之作,不僅是碩博士生的論文指南,更見證了一代大師的堅毅與治學風骨。
相隔3年,錢復又完成第四冊回憶錄。錢復的第四冊回憶錄給了我們一個良好的示範。除了做慈善、幫助需要幫助的貧苦窮殘者,錢復發揮了退休前的外交官專業,持續在兩岸及國際外交領域上,為中華民國發聲,為兩岸和平交流做出貢獻。
人們因為需要解決問題,所以需要思考策略,而甚麼是最好的思考策略?
熟練多模型思考,您將兼備當前最需要的三種人才特質:擅長數理邏輯的工程人才、建構商業經濟模型的商務人才、以及理解人類行為的社會學人才。
模仿者動態(replicator dynamic,又稱為複製動態)是學者研究最多的社會學習模型。模仿者動態模型假設個人採取一項行動的機率,等於行動報酬和流行程度的乘積。
只要合作行動的利益相對夠大,並且最大族群規模相對於族群數量夠小,則群體選擇都能夠增加合作行為。
我們的挑戰是使用模型—特別是機制設計工具,來建構制度和規定,讓人們傳遞的訊號盡可能產生實用價值。
最終目標就是一人一軌的個人化學習,也就是作者所希冀的最高境界,內化成無招勝有招的學習武功。
「自學力」是學思達真正的靈魂,也是我對學思達的「學」最深刻的體會,更是學思達真正的核心價值所在。
演講力就是影響力!千萬講師謝文憲親授6大實戰心法,立即搶佔早鳥席次!
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