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  教育教養

  孫菊君老師課堂秘笈公開！如何在課堂應用「藝術大聯盟分組法」？

  孫菊君《點亮藝術力》

  帶入「大聯盟球團選秀分組法」，並將工作角色調整成更適合我的課堂的版本：球團老闆、明星球員、教練和牛棚選手，讓每個角色有明確的名稱。

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  2021/06/25
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  教育教養

  孫菊君：「打造符合青少年特質的學習殿堂，藝術課做得到！」了解學生特質，打造有意義的課堂

  孫菊君《點亮藝術力》

  藝術課是否更有機會，設計足以因應青少年特質，符合他們內在期待與渴望，以提供更多自我覺察與認同需求的學習場域？

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  2021/06/25
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  教育教養

  你總覺得藝術是可有可無的「副科」嗎？藝術教學其實有著無限可能！

  孫菊君《點亮藝術力》

  《點亮藝術力》這本書，寫下孫菊君老師對藝術教育的思辨、創新教學心法，以及藝術教學的無限可能。

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  2021/06/25
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  教育教養

  顏安秀：「線上教學能培養孩子的成長型思維！」讓孩子持續挑戰、改善，從錯誤中學習

  裘．波勒,廖月娟《大腦解鎖》

  「成長型思維」，不接受標籤，面對挑戰，在安全且具自尊保全的環境裡，嘗試克服

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  2021/05/28
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  教育教養

  讀藍偉瑩《教育，我相信你》：從清晰的教育脈絡，看見孩子未來的樣貌

  藍偉瑩《教育，我相信你》

  教育的力量不只在學校，而是家長、社會和政策都要一起來才行。

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  2021/05/21
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  教育教養

  大腦還能繼續成長！用成長型思維解鎖大腦學習的六把金鑰

  裘．波勒,廖月娟《大腦解鎖》

  您想知道大腦的學習方式嗎？你想知道如何心想事成嗎?

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  2021/03/31
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  教育教養

  你的孩子是「假資優」嗎？洪蘭：稱讚「聰明」跟稱讚「努力」，孩子的自信大不同

  裘．波勒,廖月娟《大腦解鎖》

  孩子的自信只有一個來源，就是長期的被肯定。假資優被戳破時，傷害更大。

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  2021/03/12
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  教育教養

  不需假裝什麼都知道！「學習」就是與他人的想法連結，再納入我們的思考

  裘．波勒,廖月娟《大腦解鎖》

  我告訴學生，要提出想法，並說明想法之間的關係。這點非常重要。我也教他們必須說服別人。

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  2021/03/10
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  教育教養

  愛因斯坦的大腦真的異於常人嗎？好奇心和不設限學習，激發主動連結的天才腦

  裘．波勒,廖月娟《大腦解鎖》

  愛因斯坦對學習與人生皆不設限，這種態度有助於他研究的一切。

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  2021/03/10