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  教育教養

  母語的學習，聽比說早熟，而且需要時間摸索

  洪蘭,蔡穎卿《從收穫問耕耘，腳踏實地談教育》

  說話是藝術，雖然每個人都會說話，但說得好、說不好差別很大。在犯罪心理學上有個很有趣的現象，即問話的方式可以導致他想要的答案。

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  2019/09/09
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  教育教養

  「浪費時間」能增進思考能力？給孩子一些留白的時刻！

  凱若《每一天的教養，都為了孩子獨立那天做準備》

  適時留白，也許是讓孩子腦袋重新動起來的一個可能方式，也或許是父母能夠真正陪伴孩子(而不只是做功課)享受生活、共創家庭美好回憶的契機。

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  2019/09/05
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  教育教養

  「孩子在家都很乖，他才不會...」小孩在校遇狀況，先聽老師怎麼說！

  如果你認為自家孩子絕對沒錯，並帶著這樣的想法去找老師或其他家長，你還沒開口為孩子說話，便已失去可信度。保持開放的心，並希望別人也會這麼做

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  2019/08/14
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  教育教養教育

  別當「直升機父母」，適時放手才能讓孩子成長

  近幾年來各種關於媽寶或是直升機父母等新聞層出不窮，父母或爺奶關切孩子的程度促使彼此越來越互相依賴，什麼時候放手的界線也更加模糊。但學會放手是親子之間一個必備且重要的過程，讓孩子認識到真實的世界，而非過度的保護。

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  2018/07/04
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  教育觀點自信心

  真自信，假自信

  于巾幗,蕭峰《優秀不是靠運氣》

  ｢真正的自信， 是建立在能力之上｣我們不僅僅要透過各種各樣的誇讚，來表達我們對孩子充份的愛，更要適時的，讓不懂世事的孩子明白，｢成功，是要靠努力付出，才能得到｣。

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  2017/06/16
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  教育教養心理勵志

  孩子抗拒不了誘惑，跟意志力無關

  沈克爾博士,巴克,郭貞伶《孩子不是壞，只是壓力大》

  當我們觀察孩子時，長久以來對於意志力或自我控制的觀念誤解，扭曲了對孩子的了解。譬如，這樣的觀念讓我們以為，小孩無法抗拒棉花糖的誘惑，是因為天生意志力薄弱。

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  2017/05/03
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  教育教養育兒方法

  調整力，讓孩子終身受用的大能力

  沈克爾博士,巴克,郭貞伶《孩子不是壞，只是壓力大》

  教育的目的在於，幫助孩子發展為成熟的個體。

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  2017/04/28
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  教育教養育兒方法

  陪伴孩子學習自我調整，而非自我控制

  沈克爾博士,巴克,郭貞伶《孩子不是壞，只是壓力大》

  開始陪伴孩子學習自我調適，而非一味要求孩子自我控制，更不是給孩子貼上各種標籤。

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  2017/04/28
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  教育教養育兒方法

  孩子們最需要的愛，是能被父母所理解

  沈克爾博士,巴克,郭貞伶《孩子不是壞，只是壓力大》

  我們對孩子的愛是不停歇的；而孩子們最需要的愛，則是能被父母所理解

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  2017/04/28