人文社科洪蘭

洪蘭推薦孫震《等閒識得東風面》：好似打開一扇窗，原來窗外別有洞天

洪蘭分享，《等閒識得東風面》頗有獲得新知的愉悅感，「因為我從來沒有把孔子的儒家思想和亞當史密斯《國富論》的經濟思想聯在一起，看到兩者對社會和教育的看法是殊途同歸，好似打開一扇毛玻璃的窗，原來窗外別有洞天，很是欣喜。」

文學小說文學饗宴

洪蘭推薦《讀一遍就記得的唐詩課》：詩是靈魂的故鄉，沒有文化的人不會快活

洪蘭分享，《讀一遍就記得的唐詩課》懂得吸引讀者的注意力，把詩中相關的故事串起來，相互印證，因為重複的看到同一句子用在不同的地方，這就增加了記憶力。尤其作者比較不同的詩人用不同的文字描述相同的場景，各人的功力立見高下，這種打擂台的寫作方式使人不知不覺就看完了它。

科學自然溝通談判

如何讓人改變想法》父母如何跟叛逆青少年溝通？洪蘭：說理之前先聆聽

不管是父母、政客，還是推銷員，大家共同的困擾都是「說服」。洪蘭閱讀大衛．麥瑞尼《如何讓人改變想法》後發現，「人是不能被別人說服，只能被他自己說服」，因此想說服先掌握技巧、耐心聆聽。

科學自然大腦

洪蘭推薦《超級感官》：看一看，便會放下書來思考「我也有這種感覺嗎？」

看完《超級感官》最大的收穫，是你對你自己情緒的了解增加了很多，也對別人的情緒有所了解，因為我們的感覺不是只有亞里斯多德說的五種，而是更多種

科學自然物理與化學

洪蘭《如果這樣，會怎樣？2》推薦文：想像力是創造力的根本，創造力是想像力的實踐

《如果這樣，會怎樣？2》告訴你，想像力是創造力的根本，創造力是想像力的實踐，大人不要去抑制他問。深圳機場有一幅很大的看板，上面寫的「只要人可以想像出來的東西，後世一定有人把它實現出來」，這是科幻小說家《海底兩萬里》、《地心探險記》的作者朱爾．凡爾納(Jules Verne)的名言。果然，1954年，世界第一艘核子潛艇下水了，名字就叫「鸚鵡螺號」。

財經企管心理勵志

洪蘭推薦《與成功有約最後一堂課》：讓人生像不斷向上增強的美景

洪蘭教授推薦閱讀《與成功有約最後一堂課》，洪蘭提到作者一直強調人要活的精采，他做到了。他雖然最後死於失智，但是他影響了許多人，教育出九個好子女，更有女兒可以克紹箕裘，完成他的心願，他的人生可以說是很精彩，沒有遺憾。但願每個讀者都能從這本書中汲取到他的智慧和經驗。

心理勵志

編輯導讀：有值得模仿的典範，人生才不會虛度，洪蘭教授對人生的領悟與思辨，值得大家不斷反思與咀嚼。

始終心繫社會現狀與教育現場的洪蘭教授，看見了當今老不知其所終、壯不知何所用、幼不知如何長的迷茫困擾，寫下了一篇篇時而深觸人心、時而振聾發聵的文章。從她深耕的教學現場出發，教授討論師生遭遇的挑戰與疑難：學習應回歸科學的方法，了解大腦的學習機制，才能達到教與學彼此相長、事半功倍的效果。

人文社科心理勵志

如何跟上變化多端的世界？洪蘭教授：「人無我有，人有我優，人優我廉，人廉我新」

洪蘭教授新書《如何跟上變化多端的世界》提出，21世紀市場競爭之道是：「人無我有，人有我優，人優我廉，人廉我新」，它呼應了前面達爾文的話：「只有最能對變化做出反應才能生存」。希望這本書能幫助讀者跳出舊的思維框架，從容面對世界不斷的變化。

心理勵志人文社科

老友、老伴、老本哪個重要？洪蘭教授：「富排在第一，有錢，老了才不會討人嫌」

人是一定會老，卻不一定會成熟，要能有尊嚴的老，年輕時得學會勤儉，「老友、老伴、老本哪個重要？」不用說，當然是老本重要。洪蘭教授：要能有尊嚴的老，年輕時得學會勤儉，「但願老者能為」，老了要能動，考終命，像英國伊莉莎白女王一樣，那才叫福壽雙全。