把直覺外包給AI做決策真的可行嗎?利與弊一次看|《直覺鍛鍊》
在人工智慧逐漸滲透生活的時代,我們的思考與學習能力也面臨新的挑戰。AI能幫助我們追蹤偏見、修正錯誤決策,甚至提醒我們避免衝動行為。但同時,把決策過度外包給AI,可能讓我們的「生物直覺」逐漸退化。透過《直覺鍛鍊》提出的科學方法,我們能更好地理解直覺與人工智慧的關係,找到一種平衡...
在人工智慧逐漸滲透生活的時代,我們的思考與學習能力也面臨新的挑戰。AI能幫助我們追蹤偏見、修正錯誤決策,甚至提醒我們避免衝動行為。但同時,把決策過度外包給AI,可能讓我們的「生物直覺」逐漸退化。透過《直覺鍛鍊》提出的科學方法,我們能更好地理解直覺與人工智慧的關係,找到一種平衡...
退休後,很多人反而因為金錢、家庭和健康而感到更焦慮。理財作家嫺人在《有錢到老後》中提醒我們,不必事事追求完美,也不必跟別人比較,而是學會在有限的資源與時間裡,做出最智慧的選擇,享受每一次旅行、每一段陪伴,讓人生變得更自在、有溫度。
蔡淇華老師以著作《青春正效應》為題出發,多年來幫助數百位同學拿到文學獎。他提到特殊生就像一座寶藏,期許各位老師成為「高敏感老師」,輔導特殊的孩子發掘寫作天份。
圖片來源:天下文化
苗栗縣政府教育處「有感教學增能計畫」於苗栗公館國中舉辦,邀請到師鐸獎名師蔡淇華老師主講。
蔡淇華老師以著作《青春正效應》為題出發,多年來幫助數百位同學拿到文學獎。他提到特殊生就像一座寶藏,期許各位老師成為「高敏感老師」,輔導特殊的孩子發掘寫作天份;更進一步以「內容為王」概念出發,分享如何讓孩子透過文章、歌詞、詩作等不同形式呈現文采,獲得成就感、增加大學入學優勢。
圖片來源:天下文化
他說到許多學生都有家庭、情緒的問題,但透過「對比」、「提問」的過程,寫出與父母互動的細節,讓學生一方面學會寫作、一方面找到親情的連結;又以和偏鄉孩子互動為例,請他們打開錄音機,用口說故事加上提問的方式,引導孩子講出感人、精彩的故事,轉化為文章後投稿都登上國語日報。
講座後,由致力於提升閱讀素養的公館國中方麗萍校長帶領,於設備新穎的圖書館簽書互動。方校長帶領的教師團隊,獲得「未來台灣教育100」殊榮、精心設計創意閱讀營隊,結合多元文本認識國際議題與報導文學實作,在在見證公館國中的教學軟實力。 帶您一同以照片,回顧精彩的活動。
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