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成為有歷史的人
一本看懂!從數到學,怡辰老師的數學教具課(隨書附贈圖形板紙卡)
戰火在窗前
職場與生活中,我們常為了「爭個對錯」或「討一口氣」而與他人死磕到底,就像獨木橋上寸步不讓的兩隻山羊,最終落得兩敗俱傷。科技公司高管因長期衝突積怨而釀成的喋血悲劇更警示我們:當內心的憤怒與委屈沒有被看見,人極易在失控的情緒中葬送一切。
許多非理工背景的文組生看見科技業分紅榮景時,常自嘲與高薪絕緣,但這其實是資訊落差造成的「認知世襲」。事實上,根據 Glassdoor 等最新數據顯示,科技巨頭有高達 43% 的職缺屬於「非技術職」,從專案管理、供應鏈、數據分析到跨國人才培訓,都需要大量的非理工人才。
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中國字不但是藝術,還是修身養性的工具,這麼好的寶貝怎能不珍惜呢?
有個狼父因性侵女兒入獄十年,出獄後,回家不到二十小時,又性侵女兒,他的藉口是他沒有控制自己性衝動的能力...
「紀律」是讓人知道,什麼是應該做的,什麼是不能做的,做了就要接受後果,如此才可以管好自己的事。
根據美國的調查,一般人的心理問題是在五歲以前種下的因,可見那是家庭問題造成的。
母親堅持要「有人相」,正是我努力推行人間佛教的註解。母親隨時為我們說法,可以說她是一部「人學」的經典,她要我們目中有人,心中懷有眾生。
星雲大師生於苦難、長於憂患、喜悅一生,在面對榮華富貴前也不曾動心,反倒是心靈與「苦難」相應,給了感念苦的價值,苦的營養,體會信仰力量在內心提升。
《我不是「呷教」的和尚》這部星雲停筆二年的新作,闡述自己出家八十一年,不靠佛教吃飯,始終堅持「佛教靠我」的信念,立志做一個報恩的人,實踐「我要給人,不要人家給我」的弘法大願。
有人說寫作如同一段旅程。旅行於我而言並沒有多麼了不得的定義,反倒是相當直白樸素的事情:尋找一種最大可能的自由。
開發不同的人際關係模式,容納不同的情感表達路徑,給出空間使他們得以安身立命,讓生命的差異綻放出各自的精采。
【最後席次】用150分鐘精實架構,從內心心態、被動紀律及全球趨勢,找到你的資產配置框架
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