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拿出辦法來
不只樂齡,我們很勇壯:世代共享的美好生活
AI未來已來
在追求正面形象的職場文化中,「有毒正能量」正悄悄侵蝕團隊的信任與活力。當同仁神情黯淡或面臨挫折時,主管若只用「打起精神、樂觀一點」草率回應,不僅否定了真實的情緒價值,更會迫使員工投入大量情緒勞動去壓抑痛苦,進而扼殺團隊的創造力與歸屬感。在逆境中盲目維持樂觀,只會讓領導者顯得脫離現實、可信度大打折扣。
二○二五年九月底,臺北捷運車廂內因博愛座讓位爭端引發的肢體衝突影片瘋傳社群,隨即掀起輿論在「大快人心」與「反對私刑」兩極立場間的激烈論戰與獵巫狂歡。然而,當我們始終停留在「發生了什麼、誰對誰錯」的 What 層次,公眾討論便只會陷入站隊互嗆的情緒迴圈,急著對眼前的火花做出反應,卻看不清背後醞釀衝突的結構與風向。
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金溥聰出席《My Taiwan Journal》新書發表會,希望從一個兒童角度,讓外國或華僑小朋友認識台灣。
總統府資政金溥聰出席《My Taiwan Journal》新書發表會
蔡進發校長新書發表會上談辦校心法,他說,年輕人需要的一所不一樣的學校。
亞洲大學從沒沒無聞、不被外界看好的學校,到現在進榜《泰晤士報》最年輕的4個百大,辦學成功的關鍵在哪裡?
蔡進發校長發表新書,以「創新世代12個人文思維」為主軸,描繪他擘劃亞大的藍圖,實踐當初要辦「一所不一樣大學」的夢想。
創新世代需要的「12個人文思維」,幫助年輕學子在知識經濟時代,能成為一個具有人文底蘊的創新者。
蔡進發校長以「創新世代十二個人文思維」為主軸,描繪他擘劃亞大的藍圖,實踐當初要辦「一所不一樣大學」的夢想。
蔡進發希望年輕人能夠培養應對未來複雜社會的基本能力,擁有正確的人生觀、價值觀,能夠考慮人情、回饋社會。
立即報名!夏祖麗《台北城南舊事》新書分享會,記錄下那個燦爛如花的文學時代
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