從事植物通俗科學教育二十餘年,在各種演講、帶活動、寫文章乃至民眾的電話諮詢中,累積了許許多多的問題,筆者一一將它們收集起來,並加以查證解答,於是有了本書的基本資料。
植物和人類的關係遠比動物與人類的關係來得密切,咱們在日常生活中幾乎不能一日脫離植物,因此,發現或探討各種花草、蔬果、樹木、蕈菇……等的奧秘,不但可以增加生活情趣,還可以獲得營養、健康乃至漂亮盆栽等實質的好處,值得大家多費點心。
與植物相關的問題來自觀察、實驗和思考,所以從學齡前開始,孩子們就會發現有關豆子發芽、蔬果栽培、樹皮剝落、植物生病、花開花謝……的問題,師長及父母最好一起觀察,協助實驗,並替孩子們找尋答案。在教學相長的過程中,大人和小孩都能獲得「解密」的快樂,並因而去發現更多的問題,尋得更多的樂趣,獲得更多的益處。
植物雖然不會跑不會跳,不會說話不會鬧,但是它們種類浩繁,而且無分種類、不論長相,無一不充滿了生機和奧秘,即使你只專注於某一草木的觀察,也必定能在長期的用功之後,得到許多可貴的報償。要是人人如此,那麼不僅天地萬物皆能相知相惜,自然之趣也將廣播於世間,社會將因此少幾許暴戾,多幾分祥和,我深深相信。
雖竟日與植物為伍,但我也喜歡動物和其他的生物,因為牠們同樣形形色色,蘊藏了豐富的生存之祕。生物界和人類活動關係密不可分,但只有人類意識到:謙沖地融入整個大自然,地球壽命才能更久遠,各種生物——包括人類自己——也才能活得更安穩。
植物是大地的生產者,也是各種生命直接或間接的孕育者,讓各種植物都能無憂無慮地生存繁衍,其實就等於讓世界有了平和與安定。因此,觀察各種植物的生長,研究各類植物的生態,發現其間存在的問題,並妥善地加以解決,不啻是最佳的自然保育,也是天地萬物的一大福音。
本書出版的最大目的,一方面是方便教師及家長解答孩子們日常的植物問題,另一方面也希望藉此拋磚引玉,讓所有喜歡植物、重視自然的同好都能將平素對植物、對生物的觀察、研究所得,以出版、上網或其他方式公告出來,使更多的人受益,也讓這個病態的社會能因此而健康一點,可愛一點。
謝謝郭鳳琴、鄭麗玲兩位老師的協助整理稿件,謝謝家兄鄭元鑫先生的幫忙攝影,謝謝林麗琪女士的插畫,也謝謝大樹文化編輯群的用心與鞭策,我會繼續努力,期待續集的付梓。
(本序文作者,鄭元春為國立台灣博物館副研究員)
摘自《植物Q&A》作者序