別錯失幼兒潛能開發的時機
莊淇銘 高雄空中大學校長
古語說:「工欲善其事,必先利其器」。我在《掌握學習基因》一書中曾指出,如欲利其器,必先知其器,這也就是說,若不清楚所使用器具的功能,是不可能發揮「利其器」的效益的。
舉個例子來說,我在演講「效率語言學習」這個題目時,曾問聽眾:「如果想將一百篇從報上剪下來的文章存入電腦中,每篇約有一千字,你會怎麼做?」幾乎所有的人都回答:「用掃描器!」然後,我再問:「如果有人用鍵盤一篇一篇打字呢?」大部分的人聽到都會笑著說:「那起碼要多花上十倍的時間。」於是我請大家想一想,為什麼有人會用錯設備呢?
然後,我通常會接著問:「我們學不好外語的原因,有沒有可能也是因為用錯設備呢?」這時聽眾往往會露出不解的神情。於是我接著說明:「人是不是就像一部生化機器?我們學習任何事物,都是透過這部生化機器的設備,但是從小到大,有人教過我們如何使用這部機器裡的各個學習設備嗎?你們了解左、右腦的功能嗎?了解人有幾種記憶體嗎?知道人類的記憶曲線嗎?」事實上,人類這部生化機器比電腦複雜太多了。如果因為不了解掃描器導致事倍功半,我們是否也可能因為不了解「人」這部生化機器的各項功能,而使用錯誤的方式來學習,造成學習效果低落呢?
五年前的我,只會三種語言,在大學有只開了四種課,但現在我可以講八種語言,在大學裡開的課多達十門以上,每年的演講場次更超過一百五十場。許多人都很好奇我是如何做到的?我告訴他們,這些能力其實大部分是在這五年內獲得的。因為在這段期間,我領悟到「人」這部生化機器有著超強的功能,開始妥善運用,就好像以前我只懂得用鍵盤輸入知識,現在改用掃描器,效率當然提高很多。
我研究快速學習及潛能開發多年,越了解人這部生化機器,就越感驚訝稱奇。這部機器的功能實在太強了,但是大部分人對這方面所知有限,甚至用錯方法,導致這部機器效率低落,這實在是太可惜了。而在研究這部生化機器的同時,我發現了一件更重要的事,原來這部生化機器最重要的功能都是在六歲前就發育完成,也就是說,人類絕大部分的潛能,在上小學前就已開發完成。這個發現讓我心急如焚,因為大部分的家長或老師並不了解這個事實,讓許多人的潛能都被埋沒掉。
人類社會早已進入知識經濟中,每個人從小到大,無論在哪個階段,隨時都在和別人相互競爭,競爭創意、腦力、語言能力等,如果錯過了六歲前這段黃金學習時期,致使個人潛能無法及時被開發,未來不僅可能在學校、職場中受挫,喪失自信心,也將嚴重減損個人競爭力。有鑑於此,我與我的妹妹──莊雅惠博士一起出版本書,希望能對幼兒潛能的開發盡一分心力,也提醒每位家長與老師重視幼兒潛能的開發。
莊雅惠 台北市立婦幼綜合醫院主治醫師
懷胎時可不可以服用中藥,這是許多婆婆媽媽的疑問,或許不同醫師會有不同的答案,我在這裡舉一個實際的例子讓大家參考。
四年前,有一位孕婦帶著三、四歲的大女兒來看我,希望能改善女兒的過敏體質。在女兒的治療過程中,這位孕婦感冒了,她不願意服西藥,所以我建議她試試中藥,來減緩感冒的不適,沒想到效果超乎她想像的好,讓她對中藥信心大增。由於她希望老二不要和姊姊一樣有過敏體質,所以一直到生產前都持續以中藥來調理,結果不但改善了懷老大時的姙娠諸症,老二出生後,她發現這個小孩各方面的反應都比老大快。最讓人不可思議的是,寶寶竟然四個月大的時候就會開口叫爸爸的名字了。現在這小孩才四歲多,英文字母可以從Z倒背至A。媽媽此時又懷了老三,懷孕期間還是持續以中藥要來調理體質,胎兒的發育狀況非常好,我相信他出生後一定也是個活潑、聰明的小孩。這位媽媽從小寶貝的發育狀況,發現了中藥養胎的神奇力量,準媽媽們,妳們想試試看嗎?
不過孕婦如要使用中藥養胎時,一定要在合格的中醫師的指導下,根據孕婦體質,服用調理性的滋補中藥,才能使身體氣血調和、陰陽平衡,提高生殖細胞的品質,也為胎兒提供優良純淨的生長環境;若未根據體質隨便服用,仙丹靈藥也可能變成毒藥。另外,千萬不可人云亦云,道聽塗說,使用來源不明的中藥。
有些準媽媽在懷孕後期,常在家中長輩的叮嚀下,服下各種解胎毒的偏方,這是不對的。解胎毒應是在胎兒出生後,根據新生兒當時的狀況,給予解毒又不傷身的處方。寶寶還未出生之前,根本無法正確判斷她的寒熱體質,怎可貿然服用寒涼解毒藥?若胎兒本身是屬於虛弱的寒性體質,豈不是未出生便受到「寒毒」之害,以致日後就容易產生食慾不振、消化不良、腹部脹氣、排便稀軟、感冒、鼻過敏、氣喘等各種寒性症狀。所以再次提醒孕、產婦,該吃什麼中藥,一定要請教中醫師,勿使腹中胎兒成為藥物實驗的白老鼠。
教育要因材施教,體質調理更需對症下藥,本書提供的都是陰陽平衡的藥膳,讓媽媽從懷胎開始,就給寶寶最好的營養,希望家家小孩都能因此變聰明!