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  教育教養

  孩子吵架時別急著判定對錯，「同理情緒」才能增進彼此關係

  李儀婷《薩提爾的親子對話》

  面對手足衝突時，介入的大原則是，「只要與生命沒有牴觸都是小事」，父母便不需要介入孩子的戰爭。若真的介入了，也不做裁決的法官，試著「讓問題跑一會兒」，讓自己停頓下來，藉此整頓紛亂的內在，以較好的狀態去面對紛爭。

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  2019/12/25
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  教育教養

  父母們，別來不及時才後悔！接受孩子的訊息，請用力傾聽

  李儀婷《薩提爾的親子對話》

  對話中的核對能否展開，父母內在是否平穩，是親子對話是否成功的關鍵，影響甚巨，不得不時刻覺察與警惕。名校學生自殺事件，倘若父母親停下來，聆聽孩子內在的恐懼，去核對孩子對於學習的想法，結局是否會不一樣？

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  2019/12/23
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  教育教養

  家是避風港，不是帶來風雨的地方！父母們，讓我們成為孩子最溫柔的羈絆

  李儀婷《薩提爾的親子對話》

  工作坊裡出現一對中年夫妻，他們是為了大女兒前來。 大女兒現今已經上高中。國中以前，女兒是個很乖的孩子，非常聽話，而且從不辯駁。即便女兒有不一樣的想法，也總能接受父母的管教，因此父母認為自己教養有方，孩子也乖巧懂事有禮貌。

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  2019/12/23
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  教育教養

  「不要吵了，擲銅板決定」 爸媽先等等，這樣是真的公平嗎？

  雷伯恩,佐曼,王怡棻《賽局教養法》

  蘿拉很想買一組任天堂電玩，但她自己存不了那麼多錢，於是和哥哥決定一起存錢，兩人還達成協議，買下電玩後會均分使用時間。當兩人終於存夠錢，買下渴望已久的電玩帶回家，快速拆開盒子，興奮按下啟動鈕時，兩人才發現一個新問題：他們還沒討論好誰可以先玩？

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  2019/12/16
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  教育教養

  孩子總是偷懶？他不是壞，只是需要一個不一樣的獎賞！

  雷伯恩,佐曼,王怡棻《賽局教養法》

  正就讀國小資優班的湯瑪士，是個聰明的孩子。他在班上一直維持中上的成績，不是特別出色，但如果他已經盡力，也算還不差。

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  2019/12/16
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  教育教養

  父母必讀！孩子自信心的培養，應從家庭教育開始

  大前研一,駱香雅,張富玲《教出孩子的生存力》

  孩子們不只是一味接受父母的教導，如果他們有自己可以教導父母的領域，也能為孩子們帶來很大的自信。

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  2019/11/25
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  教育教養

  不再用甜言蜜語打發孩子，「適當的要求」能培養獨立思考的能力！

  蔡穎卿（Bubu）《媽媽是永遠的老師》

  在教養上，斷章取義鼓勵跟三言兩語一樣危險，這帖在教養裡堪稱為「補藥」的作用，也一定程度誤導了我們應該對孩子有的另一種關心──要求；比起鼓勵，合理的要求需要更多的費心。

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  2019/11/20
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  教育教養

  教孩子聽見內心的聲音，學會說「不」！

  王麗芳《孩子只是卡住了》

  孩子從小就該懂得如何防範某些行為，哪些事情是控制？哪些事情是威脅？ 哪些事情應該要小心？

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  2019/11/14
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  教育教養

  山與海間的教育並不落後，發現天賦讓孩子發光！

  肯．羅賓森,盧．亞若尼卡《讓天賦自由(改版)》

  肯．羅賓森,盧．亞若尼卡,卓妙容《讓天賦發光》

  編按: 校舍面向太平洋，背對海岸山脈，生態環境資源豐富。花蓮縣新社國小為全台唯一葛瑪蘭族重點發展學校，近年來協同部落藝術家，攜手打造噶瑪蘭族特殊的河海文化精神，發展學校與地方社區融合的文化課程。

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  2019/10/17