50+好好

「人生要把握當下，不放棄任何上門的機會。」別讓恐懼侷限你前進的勇氣

對未知或新環境的恐懼使我們不敢去嘗試，如何使學生敢於嘗試新的、不熟悉的東西，才是生涯規劃的重點。

50+好好

洪蘭：「睡眠能強化記憶、啟發創造力。」睡得飽讓你的大腦更靈光

睡眠可以強化記憶、啟發創造力，並增強免疫系統，使孩子不易受病毒的感染。

教育教養

青春期孩子總是拿著手機不放怎麼辦？化解親子衝突，從他們關心的議題開始

與其說教，惹孩子反感或嚴厲禁止，不如喚醒孩子的良知，讓她自動自發的去減少碳排量。

教育教養

「為了考試，暫停生活？」小心！錯誤的學習方法，可能導致價值觀的偏差

孩子在學生階段所面對的考試，成年後就轉型成責任重大的工作或是特別困難的問題，在多數的情境中，我們都不能停止生活的其他事務只面對一種狀況。

人文社科

別讓孩子用「想像死亡後別人的惋惜」來感受自己的價值

一天，一位國文老師給我看她學生寫的作文＜千金難買早知道＞。她出這個題目的意思是想讓學生了解光陰一去不回頭，少壯不努力，老大徒傷悲。

科學自然社會科學

理性需要鍛鍊！洪蘭讀《反智》：知識就是力量，閱讀是保護自己不上當唯一的方式

洪蘭《反智》書評, 而《反智》一書蒐羅了常見的推理謬誤、邏輯缺陷、數字迷思、偏見和陰謀論，以當今社會的著名事件和近代歷史的精采故事為例，告訴我們如何識破種種迷惑人心的把戲、似是而非的話術，以及如何建立分析性思考的能力。

工作生活

孩子不再恐懼學習！洪蘭：了解背後運作機制，掌握生存競爭法則

在資訊爆炸、時間有限的現代，掌握正確的學習法是生存競爭的第一要件，這本書值得老師、家長和學生細細的讀。

教育教養

看多、做多、商量多！洪蘭：教育是激發孩子寫作力的關鍵

作文沒有捷徑，看多、做多、商量多，你們多看好文章，潛移默化，自然會寫了呀

人文社科

洪蘭：唯獨學會感恩，才會懂得珍惜！流淚的過程中，能讓孩子感到一絲一縷來之不易...

讓孩子從服務他人身上，看到自己的價值；也要從別人的匱乏上，看到自己的富足。教他們付出和得到是一樣的重要，服務也和財富一樣重要，享受權益的人一定要肩負責任。