高希均教授談星雲大師獻給世人的「和平藍圖」:動盪中減少衝突,分歧中累積信任《和平幸福,百年深耕》
2026年適逢星雲大師百歲誕辰,高希均教授於《和平幸福,百年深耕》自序中,憶述與大師結緣三十載的智慧傳承。在不確定與焦慮的年代,高教授帶領讀者重新思考大師留下的「和平藍圖」,不只是宗教傳播,更是一份在動盪中減少衝突、於分歧中累積信任的行動綱領,指引我們回歸慈悲本質,守住個人與社會的和平。
2026年適逢星雲大師百歲誕辰,高希均教授於《和平幸福,百年深耕》自序中,憶述與大師結緣三十載的智慧傳承。在不確定與焦慮的年代,高教授帶領讀者重新思考大師留下的「和平藍圖」,不只是宗教傳播,更是一份在動盪中減少衝突、於分歧中累積信任的行動綱領,指引我們回歸慈悲本質,守住個人與社會的和平。
想賞鳥一定要特別去郊外嗎?其實,最生動的觀察教室就在通勤路上。《可愛又真實!日常鳥生活》告訴我們:只要懷抱好奇心,利用晒衣服或散步的片刻空檔,就能與身邊奮力活著的野鳥相遇。那些在電線桿上喧鬧、在便利商店前踱步的鳥兒,其實不只是麻雀、鴿子或烏鴉;牠們每一絲看似逗趣的舉動背後,都是拚命生存的行動。不需要專業望遠鏡,只要你願意轉頭留意,這些可愛又真實的鄰居,將成為日常中最療癒、也最無法忽視的存在。
紀伯倫說得好,我們就是在夢中也進不了他們的世界。我們只能給他們榜樣和志氣。「舜何人也,予何人也,有為者亦若是」,其餘的就隨年輕人去吧,因為那是他們的世界了。

圖片來源:unsplash
健忘似乎是人類的通病,人長大了,常忘記小時候仰望大人世界的心情,因此我們要提醒自己,蹲下來從孩子的角度看事情。當我們罵孩子不聽話時,也要反省自己有沒有聆聽他們講話。溝通不良常是世代差距(generation gap)發生的原因,人只有穿過別人的鞋子,才會知道別人走路的感覺。也因為人健忘,所以我們必須不停看書,從別人的經驗中了解世代運轉的模式。
美國國家廣播公司(NBC)前晚間新聞主播布洛考(Tom Brokaw),自一九八三年起擔任這個職務,是世界公認最有影響力的主播之一。他在諾曼第登陸七十週年時重返當年搶灘的灘頭,並訪問倖存的士兵,寫了一本很好看的書《最偉大的世代》(The Greatest Generation)。
這些垂垂老矣的士兵當年都是小伙子,他們自九死一生的戰場歸來後,有的當上總統,比如隸屬於海軍航空隊的喬治.布希,有的當上國務卿,例如來過台灣的喬治.舒茲(George Shultz),也有的人最後平凡過了一生。他們的人生際遇雖然不同,但這個世界都曾因為有過他們而更好。
那個時代的殘酷待遇(世界大戰)給了他們磨練,教會他們感恩。一九八八年的諾貝爾物理獎得主利昂.萊德曼(Leon Lederman),本來完全不可能念大學,但是美國的《軍人權利法案》給了他機會,開創了他不一樣的人生。他們感謝上天沒有讓自己死在諾曼第灘頭,一個老兵說,我們這些活著回來的人,必須代表光榮陣亡的戰友,使自己的生命更有意義。他們成長在美國經濟大恐懼的時代,但是他們沒有抱怨父母、責怪政府,他們想辦法把一副爛牌打到滿貫。
支持他們活下去的,是「明天會更好」的信念。例如有人被德軍俘擄、嚴刑拷打,要他講出部隊的行蹤,他守口如瓶,因為用同袍的死換來自己的活是會被人唾棄的,再怎麼痛苦也不能出賣隊友。他也一定要活下去,因為家鄉有未婚妻等著他歸來。信念和希望支持人們走過人類所不能忍的苦,這就是我們要給現在年輕人的榜樣。
時代永遠在考驗青年,每個時代的要求不同,我們沒穿過年輕人的鞋就不能怪他們走得慢。青年也在創造時代,因為每個時代的成就都來自那個時代的年輕人。一九七○年代如果沒有比爾.蓋茲,一九八○年代沒有史帝夫.賈伯斯,二十一世紀初期如果沒有馬克.祖克柏,這個世界會很不一樣。人健忘又喜歡怪罪別人,所以要勤讀書來提醒自己不要重蹈別人的覆轍。
未來是屬於年輕人的,紀伯倫說得好,我們就是在夢中也進不了他們的世界。我們只能給他們榜樣和志氣。「舜何人也,予何人也,有為者亦若是」,其餘的就隨年輕人去吧,因為那是他們的世界了。