父母要明白引發孩子問題行為的真正原因，才能對症下藥，因為不同的原因會有非常不一樣的引導方式。
常有家長問我：「孩子愛打人怎麼辦？」「孩子不收拾怎麼辦？」「孩子屢勸不聽怎麼辦？」「孩子拖拖拉拉怎麼辦？」父母多半把注意力放在孩子的問題行為上，絞盡腦汁要求立即停止，而不去思考問題行為為什麼會一再出現。
父母用心觀察和探討孩子不當行為背後的原因，才是至關重要的，如果找不到孩子不斷犯錯的原因，問題行為也多半無法徹底改變。例如，孩子做事拖拖拉拉，可能是對做這件事沒有信心，怕做不好﹔也可能是對做這件事完全沒有興趣，不認同做這件事的必要性﹔也可能認為事情總有人替他做，所以不用著急。父母要明白引發孩子問題行為的真正原因，才能對症下藥，因為不同的原因會有非常不一樣的引導方式。
如果幼兒「拖拖拉拉」是因為對事情沒有信心，不知從何做起，父母就應該多參與過程、觀察孩子做事的狀況，一步一步耐心示範或教導孩子正確做法，再加上大大的鼓勵。例如，玩具太多太亂，孩子不知從何收起，父母便可以先清楚規劃所有玩具的收納位置，每一樣或每一類都有固定擺放的地方及收納盒，盒子也要標示清楚。接著，父母可以示範如何收拾，帶著幼兒一起收，再訓練幼兒獨自完成，只要孩子有主動收拾的表現，都要大力稱讚。
如果原因是孩子因為沒有興趣而拖拖拉拉，父母可以考慮，是否用另外的事情來代替孩子沒有興趣的事。例如，許多孩子平日都有各種學習活動，而這些活動大多需要時間練習，像是學樂器、心算、棋弈等等。如果這些活動都是出於父母的安排，孩子並非真正有興趣，練習時就容易出現「拖拖拉拉」的現象。在所有的活動中做一些取捨，根據孩子的興趣，也許換一個音樂活動、減少一個數學活動、增加一個體能活動。
如果是孩子不喜歡但又必須要做的事，父母需要先引導孩子認清事情的必要性，認真向孩子說明，和孩子討論並決定規條。例如，先洗手，再吃點心﹔把玩完的玩具收好，才能再拿另一個玩具﹔把牙刷好，才能去拿一本喜歡的書，請媽媽讀睡前故事。
如果孩子對自己不願意做的事拖拖拉拉，是因為最後總有人替他完成。例如，許多孩子都有早上拖拖拉拉、急急忙忙準備上學的狀況，很多父母都是一邊罵、一邊又替孩子準備。其實大部分的孩子是不願意遲到的，但大多懷抱著父母總會準時帶他們到學校，而沒有「真的會遲到」的警覺性。如果這是家裡很困擾的問題，「自然結果」倒不失為一個好方法，和孩子討論清楚上學前的流程，如果總是拖拖拉拉，就讓他「遲到」一次又何妨。大部分的孩子只要警覺到父母不是開玩笑的，如果不快一點真的會遲到，相信早上拖拖拉拉的狀況會獲得不小的改善。
節錄自《跟著大師教孩子》
