讀一流書．做一流人

讀一流書．做一流人——把「承諾」變成「實踐」 

高希均

（一）書的影響
做為讀書人，我深切體認到：
書中的智慧遠比黃金屋更珍貴；
書中的知識遠比顏如玉更迷人。

回想年輕時代，讀孫文的《三民主義》，它推翻了一個專制朝代；讀蔣中正的《中國之命運》，它燃起了青年的愛國熱情；做研究生時，讀亞當史密斯的《國富論》，它鼓吹資本主義的興起；讀凱因斯的《一般理論》，它挽救了在危機中的資本主義；教書以後，讀傅利曼的《自由的選擇》，它使人增加了對市場經濟的信服；讀《鄧小平選集》，它使人推論大陸經濟要起死回生，唯有改革與開放。

一本好書一定會帶給讀者一生深遠的影響。

（二）什麼才是「第一流」的書？
「第一流」的書就是指「好書」。讀完好書後的收穫，有些是知識性的、啟發性的；有些是資訊性的、素材性的；有些是趣味性的、共鳴性的……它的綜合效果是提供讀者：

一種知識，以及思考方向；
一種激發，以及做事方法；
一種高貴，以及生活安排；
一種挑戰，以及自我提升。

進一步來說，不論是國人所撰述或譯自外文，第一流的書必須要具有下述一個或數個特色：
（1）它傳播現代知識；
（2）它有創意並激發創意；
（3）它的故事感人且具啟發性；
（4）它有實用價值；
（5）它在提倡人與自然的和諧共存；
（6）它在記錄人類（及國人）的傑出成就；
（7）它探索人類的心靈世界；
（8）它在提倡人間的長情與大愛。

具有這些標準的「好書」，自然擁有了魅力、說服力、以及無法拒絕閱讀的誘惑。

（三）什麼才是「第一流」的人
在自己的教學生涯中，對成功的人物欣賞，對知識淵博的人佩服，對天才洋溢的人傾倒；但是最令我心嚮往之的是這些人：
做事上，專注、出色、有原則；
做人上，敦厚、謙和、有誠信；
態度上，不爭、不貪、不獻媚；
品德上，有格、有節、有分寸；
見解上，有創意、有包容、有執著。

具有這種特質的人，讓我稱他（她）們為現代社會中的「君子」，也就是我所說的「第一流人」。

擁有這些特質的一流人，要做成時下所謂的「大人物」，就必須犧牲不少基本原則。

如果有一天，我們社會出現了「先做一流人」，「再做大人物」的嚴格標準，那麼台灣的民主蒼穹終於出現了燦爛的日出。

（四）共同的夢
要做一流人，先要讀一流書。

如果坊間有再多的好書，自己有很多的原因沒有閱讀，那麼兩者無法交集的結果，就是好書會變得孤獨，自己會變得庸俗。
在「知識經濟」的大環境中，每個人必須要不斷閱讀；
在「學習世紀」的大環境中，每個人必須要不斷學習。

愈來愈多的知識分子——特別是年輕朋友相信：閱讀與學習是終身的承諾。

兩位美國傳播學者在告別二十世紀前夕，選出了百年來影響美國社會最重要的一百篇演講，名列第一的是人權領袖金恩在一九六三年的演講。講題是：「I Have a Dream」，被認為是二十世紀中最具震撼力的四個英文字。

讓無數的海內外讀者有一個共同的夢：「讀一流書，做一流人」。讓這個夢，以這八個中國字來表達它無遠弗屆的感染力。

「讀一流書，做一流人」是我們一生的承諾，更是一身的實踐。

人生的終點，不是死亡，而是與好書絕緣的那一刻；
人生的起點，不是誕生，而是與好書結緣的那一刻。

在所有的自由中，沒有「不讀一流書」的自由；在所有的選擇中，沒有「不做一流人」的選擇。

（二００一年六月威州）

一九三六年南京出生，江南度過童年，一九四九年來台。先後在台北商業大學（原為台北商職）、中興大學（原為省立台中農學院）與美國南達科達州立大學（碩士）畢業，並獲三校傑出校友獎。

一九六四年獲密西根州立大學經濟發展博士，應聘為威斯康辛大學（河城校區）經濟系助理教授，繼續發表英文論述，七年後升任正教授，並出任經濟系主任（一九七一∼一九八〇）。

一九七一年當選美國傑出教育家，一九七四年威斯康辛大學傑出教授獎，一九九八年威州州長卓越貢獻獎。美國傅爾布萊特訪問教授名人堂。二〇一三年亞洲大學第一屆名譽管理學博士，二〇一四年中興大學名譽管理學博士，二〇二〇年國立台北商業大學第一屆名譽商學博士。二〇一六年四月總統頒贈「二等景星勳章」。

一九六九年起，先後返台擔任經合會人力小組顧問、台灣大學商學研究所講座教授、中興大學知識經濟講座教授、國統會研究委員、海基會董事、行政院政務顧問、經濟部顧問、教育部顧問、監察院諮詢委員及國內外文教基金會董事。

一九八〇年代在台灣創辦《天下》雜誌、《遠見》雜誌與「天下文化出版公司」，現為「遠見．天下文化事業群」創辦人暨榮譽董事長與「財團法人遠見．天下文化教育基金會」董事長。

著作曾多次獲獎，包括三次金鼎獎，以及金鼎獎特別貢獻獎。中文著作在台北出版四十餘種，大陸出版九種，其中《天下哪有白吃的午餐》獲《倫敦金融時報》第一屆亞洲企管著作獎，《經濟學的世界》、《台灣突破》、《優勢台灣》獲金鼎獎。