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天下文化首頁 主題 聽古典樂能讓寶寶變聰明?沒這回事!
科學自然

發表日期

2016.11.21
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文章摘錄自

大腦開竅手冊
關於腦的盲點、迷思、誤解,實在多得數不清:.我們只用了10%的腦力,還有90%的腦力未開發?……簡直...
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聽古典樂能讓寶寶變聰明?沒這回事!


在諸多最根深柢固的頭腦迷思當中,有一項是:播放古典音樂能提升寶寶及兒童的智力。這個想法,其實完全沒有科學根據,但是它卻怎麼樣都打不倒。或許是因為它提供天下父母一條簡單方便的路,來紓解他們對子女智能發育的焦慮—當然啦,也因為古典音樂業者只要一逮到機會,就要大力鼓吹這種信念。

這個迷思始於1993 年,學術雜誌《自然》期刊登出一篇報告,指稱聆聽莫札特奏鳴曲,能提升一群大學生在複雜空間推理方面的表現。研究者總結它的效果,約等於在「史丹佛比奈智商量表」上,增加8 到9 分。

剛開始,記者並沒有察覺這些結果有多迷人;他們只把它當成發表在那份刊物上的一般科學研究來報導。但是當1997 年坎貝爾(Don Campbell)發表新書《莫札特效應:音樂身心靈療法》,把迷思與一堆詮釋鬆散的科學論點結合起來,製造出一本甚至影響到公共政策的暢銷書之後,這個點子就乘著大眾想像力的翅膀,一飛衝天了。

隔年,美國喬治亞州州長米勒(Zell Miller)在州議會播放「快樂頌」給議員們聽,要求通過一筆10 萬5 千美元的預算,用來購買古典音樂CD,送給該州所有新生兒的父母。(「快樂頌」的作者是貝多芬,不是莫札特,不過這只能算是米勒最小的錯誤。)

很顯然,音樂並沒有讓議員諸公變聰明,因為他們竟然通過了這條提案。他們沒有注意到:只因為在成人身上具有持續15 分鐘的效果,就主張能讓嬰兒一輩子智商增加。其實那一點道理都沒有!然而佛羅里達州議員也隨後跟進,要求州立育嬰中心每天播放古典音樂。

到了這個時候,古典音樂能讓嬰兒變聰明的想法,已經不知在全球各報章雜誌或書籍裡,重複了多少次。全世界幾十個國家的人對這個說法,都耳熟能詳。但是在複述這件事時,莫札特效應的對象更動之大,可以從大學生變為小孩子或是嬰兒。有些記者是因為認定,對於大學生的效應,必定也適用於嬰兒,有些記者則是根本不知道最原始的實驗內容。

1999 年,另外一群科學家又重做了一次最初那個大學生聽音樂的實驗,但是沒有辦法讓結果重現。雖說第一次那場實驗是否正確,其實並不那麼重要。重要的是,沒有人曾經針對嬰兒測試過這個點子。從來沒有!

雖然播放古典音樂給你的孩子聽,不見得能改善他們的腦部發育,但另一個活動卻可以—讓他們彈奏樂器給你聽!

學習彈奏樂器的孩子,比起沒學音樂的孩子,具有比較好的空間推理技巧,這或許是因為,音樂與空間推理都是由腦部類似的系統所負責的。讓你家充滿樂聲,可能真的會改善你家小孩的智力—只要他們不是被動的聆聽者,而是主動的彈奏者。

摘自《大腦開竅手冊》

大腦開竅手冊

數位編輯整理:陳子揚
Photo:pixabay,CC0 Licensed.

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